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          80余名高職師生登上《廣交天下》舞臺(tái): 讓知識(shí)“流動(dòng)”起來

          2023-04-26 17:33:51來源:
          導(dǎo)讀《廣交天下》劇照文/羊城晚報(bào)記者崔文燦通訊員彭玫林泳淇圖/學(xué)校提供以廣交會(huì)為主題的原創(chuàng)音樂劇《廣交天下》4月15日在友誼劇院首演后迅速...

          《廣交天下》劇照

          文/羊城晚報(bào)記者崔文燦通訊員彭玫林泳淇圖/學(xué)校提供

          以廣交會(huì)為主題的原創(chuàng)音樂劇《廣交天下》4月15日在友誼劇院首演后迅速走紅,收獲如潮好評(píng)。鮮有人知的是,這部劇的排練時(shí)間僅有54天,其中的80余位演員來自廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“廣外藝”),他們當(dāng)中不少人還是首次登臺(tái)……

          54天排完一部劇

          對(duì)一所高校來說,用一個(gè)半月的時(shí)間,調(diào)動(dòng)80名師生參與大型音樂劇排演,是個(gè)“大工程”。廣外藝音樂舞蹈學(xué)院院長(zhǎng)、《廣交天下》監(jiān)制人陳路芳回憶,從接到任務(wù)到組織人員排演,學(xué)校迅速啟動(dòng)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,從學(xué)生學(xué)分互換到騰出體育館做排練場(chǎng)地,各部門都動(dòng)起來了。54天時(shí)間里,從早上8點(diǎn)到晚上9點(diǎn)半,每天近14個(gè)小時(shí),師生均在體育館排練,日日如此。

          此次登臺(tái)表演的演員有一部分是大一學(xué)生,雖經(jīng)歷了大半年的專業(yè)學(xué)習(xí),但舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)幾近為零。陳路芳說,剛開始排練時(shí),孩子們十分青澀,但在“1個(gè)老師管8個(gè)學(xué)生”的保障機(jī)制下,老師們手把手帶,新手演員漸入佳境?!皬V外藝這群年輕的學(xué)生,從一開始走不好舞步到如今越來越有驚喜感,也帶給舞臺(tái)青春洋溢的感覺?!薄稄V交天下》首演前,珠影集團(tuán)委王垂林在新聞發(fā)布會(huì)上如此評(píng)價(jià)。

          珠影樂團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、制片人宋雪萊直言十分滿意:“他們確實(shí)每天都在進(jìn)步!”

          校企合作讓高職“破圈”

          為何《廣交天下》會(huì)選擇和職業(yè)院校合作?在陳路芳看來,除了因校企合作“結(jié)下的緣分”,還有職業(yè)院校教學(xué)模式改革帶來的“硬實(shí)力”。

          事實(shí)上,《廣交天下》劇組和高職院校的“牽手”曾引發(fā)擔(dān)憂,有人表示對(duì)廣外藝這所學(xué)校聞所未聞。但在高校表演藝術(shù)行業(yè)內(nèi),廣外藝早就打響了名氣:2019年,廣外藝音樂舞蹈學(xué)院與黃埔區(qū)文化館合排的舞劇《黃埔長(zhǎng)歌》,在廣東省第十四屆藝術(shù)節(jié)上一舉拿下一等獎(jiǎng)等四項(xiàng)大獎(jiǎng),成為全省高校的唯一代表;而后,入選教育部2023年度高校思想工作質(zhì)量提升原創(chuàng)文化精品項(xiàng)目,系廣東省唯一。2022年,學(xué)校延續(xù)校企合作的模式,在訪企拓崗中與珠影集團(tuán)簽下戰(zhàn)略合作協(xié)議,進(jìn)而有了《廣交天下》的合作。

          陳路芳坦言,高職院校表演藝術(shù)類改革很難突破,廣外藝音樂舞蹈學(xué)院人才培養(yǎng)的關(guān)鍵詞就是項(xiàng)目化教學(xué)模式、成果導(dǎo)向?!叭绻€是本科的教學(xué)模式,我們的學(xué)生很難找到定位。我們打破了過往本科的教學(xué)模式,用小項(xiàng)目推動(dòng)大項(xiàng)目,用小舞臺(tái)牽手大舞臺(tái),學(xué)生相當(dāng)于在流程上學(xué)習(xí),所以上手非??欤瑢?duì)行業(yè)的苦樂情懷也深有感觸。這就是職業(yè)教育對(duì)接崗位的特色?!?/p>

          學(xué)校歌舞表演專業(yè)帶頭人喬斌認(rèn)為:“《廣交天下》這種‘工學(xué)結(jié)合一體化’的模式,讓知識(shí)‘流動(dòng)’起來,更適合職業(yè)教育,更有利于學(xué)生技術(shù)技能的提升?!?/p>

          嘗到校企合作甜頭后,陳路芳說,當(dāng)前,學(xué)院完成了從“入圈”到“破圈”的過程,接下來,將項(xiàng)目化成果導(dǎo)向的教學(xué)改革基礎(chǔ)上,凝練出自己的特色,轉(zhuǎn)換成理念,“將我們的模式推廣引領(lǐng)傳播出去,讓全國(guó)的表演藝術(shù)類職業(yè)院校受益”。

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