亞運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)上,全紅嬋再次上演“水花消失術(shù)”,最終她以7名裁判亮出10分的成績獲得滿分,逆襲奪冠。
全紅嬋再次被國人熟知、認(rèn)可。
之所以說逆襲,原因在于這位16歲的小姑娘,僅在幾個(gè)月前,剛剛錯(cuò)失世錦賽和跳水世界杯總決賽兩個(gè)重要的冠軍。
一連串的失利無疑給全紅嬋帶來了巨大的壓力和無盡的挫敗感。
面對(duì)女兒接連失敗,全父卻平靜地在社交平臺(tái)上寫下這樣一句話:
“每一個(gè)孩子在外面都不容易,天下每一位父母都是孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”
孩子比賽失利,父母的淡定包容,最終成了全紅禪逆風(fēng)翻盤的最大底氣。
父母情緒穩(wěn)定,是孩子直面人生困境的最大動(dòng)力。
黃杏貞曾說:“養(yǎng)孩子是一場(chǎng)修行,修的是父母們的情緒智慧,那些大喊大叫的父母,總會(huì)錯(cuò)過孩子成長的機(jī)會(huì)?!?/p>
孩子在成長過程中出問題,一定是父母的情緒先出了問題。
最失敗的家庭教育莫過于:母親焦慮,父親易怒。
擔(dān)心孩子輸在起跑線上,朋友絕對(duì)堪稱“雞娃兇媽”,兇到什么程度?
女兒剛上幼兒園,她就開始輔導(dǎo)女兒小學(xué)課程,閱讀算術(shù)英語一樣沒落下。
果然,上小學(xué)后女兒成績優(yōu)異,這更堅(jiān)定了朋友雞娃的決心。
于是,小學(xué)未畢業(yè)的女兒又開始接受初中課程的教學(xué)。
然而,就在朋友高興地分享她的“育兒經(jīng)”時(shí),四年級(jí)的女兒成績卻嚴(yán)重下滑,最糟糕的一次是倒數(shù)第九名。
不可置信的她,立即請(qǐng)了各種私教給女兒補(bǔ)課,但女兒的課業(yè)依然沒有任何起色。
焦急的她責(zé)備女兒:“我費(fèi)心費(fèi)力,你為什么不爭口氣?!?/p>
沒想到,回應(yīng)她的是女兒的苦苦哀求:“媽媽,求求你,不要再逼我學(xué)習(xí)了,好嗎?”
可惜,相對(duì)女兒的痛苦,她更擔(dān)心女兒考不上好大學(xué)。結(jié)果,被逼急的女兒在臥室燒掉了所有教科書,得虧發(fā)現(xiàn)及時(shí),差點(diǎn)引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)。
揠苗助長的道理,每個(gè)家長都懂。匪夷所思的是,在焦慮情緒的催化下,很多媽媽開始身體力行,結(jié)果孩子卻遭了殃。
焦慮情緒下養(yǎng)出的孩子,身心得不到健康的發(fā)展。
前段時(shí)間,一個(gè)話題沖上了熱搜榜:
“一個(gè)焦慮的媽媽,對(duì)孩子的殺傷力有多強(qiáng)?!?/p>
對(duì)此,著名心理學(xué)家、教育專家洪蘭教授講了這樣一個(gè)故事。
一個(gè)孩子因早產(chǎn)肚子里有空氣,導(dǎo)致天天晚上哭鬧,這讓媽媽很緊張。
即便孩子長大了,每次放學(xué)回家第一句話,媽媽依然會(huì)擔(dān)心地詢問:“今天肚子有沒有疼”。
本來孩子已經(jīng)沒有任何事,但媽媽一遍一遍地刻意提醒,孩子的肚子開始作祟了。不僅上學(xué)疼,運(yùn)動(dòng)疼,就連走路也疼。
后來,凡是孩子不愿面對(duì)的問題,孩子都喊肚子疼。
故事結(jié)束,洪蘭教授呼吁:母親無端的焦慮會(huì)傳遞給孩子,徒增自己的精神負(fù)擔(dān),也讓孩子變得急躁不安。
母親的焦慮點(diǎn),就是孩子的痛點(diǎn)。心理神經(jīng)學(xué)上管這種現(xiàn)象叫“情緒感染”。
一個(gè)焦慮的媽媽,只會(huì)讓孩子在擔(dān)憂和恐懼中痛苦長大,他們的人生每一日都被陰霾籠罩。
焦慮的媽媽,只會(huì)養(yǎng)出一個(gè)痛苦的孩子。
耒陽市曾發(fā)生這樣一件事:
一個(gè)孩子(小王)放學(xué)后,向父親聲稱,同學(xué)小徐搶走了自己300元錢。
盛怒之下的父親,提起鋼管就把小徐毆打成重傷。
然而讓所有人大跌眼鏡的是,經(jīng)過警方的調(diào)查,小徐根本沒搶錢,而是小王自己偷了錢,害怕父親打罵撒的謊。
美國衛(wèi)生組織曾提出,父親的功能是:恰當(dāng)規(guī)訓(xùn)孩子,引導(dǎo)孩子知道自己的行為邊界。
然而脾氣暴躁的父親,卻成了孩子行為出錯(cuò)的源頭。
驚恐的孩子只會(huì)琢磨,“這事該如何不被我爸發(fā)現(xiàn)”。
想問題的方向錯(cuò)了,孩子解決問題的動(dòng)作自然會(huì)變形。
易怒的爸爸,是孩子逃避問題的開始,也是自卑的源頭。
響徹奧地利的文學(xué)家卡夫卡,在愛情上,他憂郁,所以三次訂婚,三次退婚,終生未娶;
在事業(yè)上,他自卑,即使被公認(rèn)為天才,他依然對(duì)自己的作品不自信。
而造成這一結(jié)果的源頭,皆來自他的父親。
《致父親》一文中,他寫過這樣一段話:
“你沒有真正打過我,可是你的叫嚷聲、漲得通紅的臉、急匆匆解下褲子皮帶要的樣子,對(duì)我來說比真的打在身上更可怕。這些都讓我感覺像絞刑,無比折磨人?!?/p>
即使臨終,他依然不敢承認(rèn)自身的價(jià)值,他以摧毀自己的方式請(qǐng)求摯友馬克思,在他死后,燒毀他所有的日記,手稿和札記。
他如此痛苦地回顧自己的人生:
“巴爾扎克的手杖上寫著‘我粉碎了一切困難’,我的手杖上則寫著‘一切困難粉碎了我’?!?/p>
心理學(xué)有個(gè)名稱叫“原生自卑”,它誕生于孩童時(shí)期的創(chuàng)傷,主要是源于“吼叫式”家庭教育。
暴躁打罵,從來不是教育,而是父親的情緒發(fā)泄,它是對(duì)孩子的一種“精神體罰”。只會(huì)摧毀孩子的自尊,掐斷孩子解決問題的能力。
一個(gè)亂發(fā)脾氣的父親,是孩子一生的悲哀,也是家庭的毒藥。
有句話說得好:很多教育的問題,看似在孩子,其實(shí)“根”在父母。
一個(gè)人的成長,離不開父母的影響。
教育,從來不是父母與孩子之間的較量,而是媽媽和內(nèi)心的恐懼搏斗,爸爸和自身脾氣的和解,是父母情緒的一場(chǎng)合謀。
唯有媽媽有溫度,爸爸懂克制,才能滋養(yǎng)出一個(gè)積極主動(dòng),自信向上的孩子。
1、媽媽有溫度,孩子成長才能積極向上
英國作家洛瑞·李這樣回憶自己的母親。
“雖然當(dāng)時(shí)處在一戰(zhàn)末期,但在我的孩提記憶里,四季都充滿歡樂。
這一切都只因?yàn)槲矣幸粋€(gè)無論身處何境,都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的母親?!?/p>
母親的角色應(yīng)是擁抱、接納,幫助孩子解決饑寒交迫。
一個(gè)有溫度的媽媽,可以讓孩子看到生活的希望,人生縱使再難熬,他們總能尋找到光,向陽而生。
2、爸爸懂克制,孩子行為才有正確方向
有個(gè)育兒專家,講過這樣一個(gè)故事。
一次她逛一家圖書超市,突然聽到一堆圖書掉落的聲音。
她循聲望去,地方一片狼藉,而一個(gè)拿書的小男孩和他爸爸站在那里,面面相覷。
這位育兒專家以為接下來會(huì)是一場(chǎng)“大型育兒現(xiàn)場(chǎng)”。
然而,讓她吃驚的是,爸爸逗趣地朝大家解釋,“這孩子力氣真大,本來想拿一本書,結(jié)果卻拽倒了一柜書……”
接著父親開始彎腰撿書,孩子則負(fù)責(zé)把書放回書架上。
正是父親心平氣和地引導(dǎo),才有了孩子一起收拾殘局的行為。
《走出荒野》中有這樣一句話:
“父親的任務(wù)就是教會(huì)孩子成為戰(zhàn)士,給他們自信,讓他們?cè)谛枰臅r(shí)候,御馬沖鋒。”
3、孩子的問題,關(guān)鍵永遠(yuǎn)在父母
四川新晉女首富,新希望六合董事長劉暢在接受記者采訪時(shí)說:
回憶自己的一路成長,是父母的從容不迫,給她留足了時(shí)間和空間自由成長。
這讓她,縱使隱姓埋名多年,深入基層,也能以黑馬的姿態(tài)呈現(xiàn)。
父母給孩子最好的成長教育和童年禮物,莫過于穩(wěn)定的情緒。
焦慮易怒都是孩子成長過程中的“絆腳石”而非“墊腳石”。
父母淡定從容,孩子才能穩(wěn)住自己的人生。
畢淑敏在《家問》中寫過這樣一句話:
一花一世界,一家一宇宙,嬰兒降臨世上,家是包裹他的蛹?xì)ぁ?/p>
倘若家中住滿健康的愛的花粉,她就吮吸著它用愛的字樣構(gòu)建自己的聽覺嗅覺味覺,漸漸地釀成心中小小的蜜餞。
唯有父母淡定從容,孩子才能努力向好向前,醞釀出成長最大的動(dòng)力;
唯有父母溫暖包容,孩子才能在混沌迷茫中,找準(zhǔn)自己人生的方向;
唯有父母積極快樂,孩子才能被愛的花粉澆灌,釀成世間最甘甜的蜜。
愿父母在育兒路上,多一些淡定從容,養(yǎng)出幸福又自信的孩子。
作者簡介:琦子,富書團(tuán)隊(duì)作者,永遠(yuǎn)熱愛筆下的文字,文章:爸媽進(jìn)化論,本文版權(quán)歸富書所有,未經(jīng)授權(quán),不得轉(zhuǎn)載,侵權(quán)必究,富書重磅推出新書《屏蔽力》