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          生源減少沖擊幼兒園:多地出生率下跌 人口流出地影響更大

          2023-03-17 17:12:52來源:
          導(dǎo)讀 原標題:生源減少沖擊幼兒園:多地出生率下跌 人口流出地影響更大21世紀教育研究院院長熊丙奇指出,因適齡幼兒減少,幼兒園關(guān)停將不可避免...

          原標題:生源減少沖擊幼兒園:多地出生率下跌 人口流出地影響更大

          21世紀教育研究院院長熊丙奇指出,因適齡幼兒減少,幼兒園關(guān)停將不可避免。

          3月份,不少地區(qū)的幼兒園招生方案陸續(xù)公布。

          以佛山市禪城區(qū)為例,3月中旬,2023年禪城區(qū)幼兒園招生工作方案已出爐。3月15日起可網(wǎng)上報名,每位適齡幼兒只能選擇一所公辦幼兒園報名。

          與公辦幼兒園不愁生源不同,一些私立幼兒園在這個招生季,因為受到人口、資金的影響,正在思考自己未來的道路。

          “和往年相比,今年私立幼兒園關(guān)停不少?!遍L沙某大型小區(qū)配套幼兒園院長周女士告訴記者,“一方面受到出生人口下降的影響,另一方面則是補貼沒有到位?!?/p>

          作為“委托公辦”的小區(qū)配套幼兒園,周女士所在的幼兒園還享受著新小區(qū)的人口紅利,但她預(yù)判未來這一紅利會大幅減少?!艾F(xiàn)在出生人口已經(jīng)下降,我預(yù)計到2025年,招生就不會像現(xiàn)在這么穩(wěn)定了?!?/p>

          2025年入學(xué)的幼兒園生源,很多是2022年出生,而2022年的出生率較2016年的高峰期已經(jīng)大幅下滑。不過,從目前已經(jīng)公布數(shù)據(jù)的15省份來看,盡管全部出現(xiàn)2022年出生率較2021年下跌,但各省的人口出生率從5.23‰到11.03‰,差距較大。疊加人口流入流出的影響,各地幼兒園面臨的嚴峻程度并不一致。

          21世紀教育研究院院長熊丙奇指出,因適齡幼兒減少,幼兒園關(guān)停將不可避免。但如果以此為契機,提高幼兒園建設(shè)標準,推進“小園小班”建設(shè),提高師幼比,并推進托幼一體化,把2至3歲幼兒的托育納入幼兒園,將有助于拓展和優(yōu)化現(xiàn)有學(xué)前教育資源的配置。

          “從各地出生率來看,情況也不太一樣,這就需要各個地方根據(jù)實際情況來進行調(diào)整,保障孩子能夠更好的入園。出生率下降,但對教育的投入不能降?!毙鼙鎸τ浾弑硎尽?/p>

          多地出生率下跌

          2023年各地幼兒園入學(xué)已經(jīng)逐步開始,小班普遍招收的是2019年9月1日至2020年8月31日期間出生的孩子。

          這兩年,尤其是2020年的出生人口,相較出生高峰2016年,已經(jīng)有數(shù)百萬的減少。其中,2016年出生人口超過1800萬人,而2020年的出生人口約為1200萬人。

          這使一些幼兒園感覺到“寒意”。

          周女士表示,她們整體招生波動不算大,因為她們所在的小區(qū)是一個新的樓盤,很多年輕人來買房,因此3-5年內(nèi)會陸續(xù)有孩子出生。“至少現(xiàn)在,我們還在享受人口紅利?!?/p>

          縣城的幼兒園的生存相對艱難。一位縣城幼兒園老師劉萍(化名)告訴記者,她們那條街道有3個幼兒園,除了她所在的幼兒園因為質(zhì)量較好招生相對穩(wěn)定之外,另外兩個幼兒園招生已經(jīng)明顯減少。

          記者采訪后了解到,目前出生人口下降的“沖擊波”影響尚不太大。但是,很多幼兒園從業(yè)者預(yù)判未來三年,這一影響會越來越難以忽視。

          因為從2022年整體的出生數(shù)據(jù)來看,2022年總出生人口僅為956萬人,不僅和2020年相比又有明顯的下降,和2016年的人口高峰相比降幅更大。

          從各地的情況來看,也呈現(xiàn)出生率明顯下降的情況。記者統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn),2022年已經(jīng)發(fā)布人口出生率的省份至少有15個,這些省份全部出現(xiàn)人口出生率較2021年下降的趨勢。

          其中,一些省份的人口出生率仍然保持高位。以貴州為例,貴州2022年末全省常住人口3856萬人,比上年末增加4萬人。全年出生人口42.5萬人,人口出生率為11.03‰。

          但是,從下降勢頭來看,貴州在2021年的人口出生率為12.17‰,2022年的人口出生率下降超過1個千分點。不僅僅是貴州,四川、廣西、江西等另外6個省份在2022年的人口出生率,較2021年下降也超過1個千分點。

          其他省份的降幅尚未達到1個千分點,但是部分省份的人口出生率已經(jīng)不足7‰。以江蘇為例,《2022年江蘇省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示,全年人口出生率5.23‰,人口死亡率7.04‰,人口自然增長率-1.81‰。這一人口出生率在已經(jīng)公布數(shù)據(jù)的15個省份中墊底。

          這拖累了江蘇的常住人口增長速度,2022年末全省常住人口8515萬人,比上年末增加10萬人,增長0.1%。

          與此同時,以河北省為代表的部分省份,常住人口負增長,其中河北全省常住總?cè)丝?420萬人,比上年末減少28萬人。此外,湖南、河南等地的常住人口也呈現(xiàn)負增長的態(tài)勢。而這些省份很多是人口流出地,當(dāng)?shù)氐挠變簣@或許將遭受更為明顯的沖擊。

          中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉告訴記者,未來一段時間,隨著生源的減少,幼兒園數(shù)量面臨減少,因為目前幼兒園的毛入園率已經(jīng)很高?!暗沁@個沖擊,最大的是對民辦幼兒園,公辦幼兒園的沖擊未必有多大?!?/p>

          “現(xiàn)在出生人口少了,而且開辦的園所多,一些園所關(guān)停恐怕是一個趨勢?!敝芘恐赋觯爸荒苷f,每一家園所需要做到盡量讓家長能夠滿意,能夠信任,才能讓自己生存下去。”

          幼兒園如何更好生存?

          除了人口減少的問題,目前幼兒園還面臨其他的難題。

          比如,周女士指出,她所在的幼兒園轉(zhuǎn)“委托公辦”之后,補貼并未及時到位。“如果我們園按照民營來經(jīng)營,那就不需要政府補貼,但是作為委托公辦園,我們目前的學(xué)費只收700元/月,這時就需要有公辦園的補貼,但現(xiàn)在補貼還沒有到位,也不能說沒有,但是具體什么時候到位我們也不知道?!?/p>

          儲朝暉指出,在數(shù)年前各地提出普惠性幼兒園覆蓋率要達到80%的要求,但很多地方掛了牌子,沒有給財政經(jīng)費,這個責(zé)任政府需要擔(dān)起來。

          “普惠幼兒園的主體一定是政府,政府沒有給錢,就不能叫普惠。”儲朝暉指出,“而且現(xiàn)在各地對于普惠幼兒園的補貼也不太一樣,除了北京之外,其他省份對普惠幼兒園的補貼都不太高,甚至有的地方一年只能一個學(xué)位給300-400元補貼,這會使幼兒園生存艱難?!?/p>

          當(dāng)各種難題橫亙在面前,幼兒園如何更好生存?

          儲朝暉認為,民辦幼兒園的優(yōu)勢就是多樣化。公辦幼兒園的多樣性不夠,辦幼兒園機制不靈活,民辦幼兒園就需要考慮到家長的各種需求,進一步來滿足。

          “私立幼兒園就是按家長的需求,班級群什么的都一定要建立,家長想看孩子在幼兒園的情況,我們就必須要發(fā)布。公立幼兒園就不可以,公立幼兒園它是有時間規(guī)定的。相比之下,私立幼兒園更能滿足家長的需要?!眲⑵急硎荆暗⒂變簣@的好處是整個園區(qū)活動區(qū)域要大很多?!?/p>

          熊丙奇指出,我國當(dāng)前存在幼兒園學(xué)位數(shù)多出來、托位數(shù)嚴重不足并存的問題。其實完全可以把幼兒園多出的學(xué)位作為托位,為2至3歲幼兒提供托育服務(wù)。當(dāng)前需要解決的問題是,根據(jù)區(qū)域內(nèi)幼兒園的學(xué)位情況,確定新的幼兒園班額,把多出的學(xué)位用于招收2至3歲幼兒,對幼師進行適應(yīng)托育的相應(yīng)培訓(xùn)。

          記者采訪了多位3歲以下孩子的媽媽,多數(shù)表示對于托育有需求。

          雙職工家庭、擔(dān)任初中老師的魏女士表示,在孩子出生后她很難兼顧孩子和工作,“我作為老師很看重教學(xué)成績,但現(xiàn)在管寶寶就沒法抓學(xué)生?!?/p>

          “我有兩個孩子,我們家請了兩個阿姨,但我仍然需要顧完大的顧小的?!币晃簧露ズ⒆硬痪玫拈L沙市二胎全職媽媽亢女士表示,如果家庭經(jīng)濟受到壓力,在孩子兩歲之后,會考慮送到托育。

          但是,幼兒園轉(zhuǎn)型托育其實面臨一定的問題,比如托育會造成對老師資源需求的上升。

          “從內(nèi)心上來說,我不太想從幼兒園老師,轉(zhuǎn)向做3歲以下小孩的托育的老師,因為3歲以下的孩子太難帶了?!眲⑵颊f。

          來源:21世紀經(jīng)濟報道

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