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我國大學專業(yè)龐雜，一些專業(yè)的名稱雖然相近，但是其專業(yè)性質、學習內容和畢業(yè)后工作去向卻不盡相同，一旦選錯專業(yè)，影響甚遠。以下總結了家長、考生容易混淆概念的專業(yè)，歸納出了那些名稱相似實則相差很大的專業(yè)，供大家報考參考！

計算機科學與技術VS電子信息科學與技術

計算機科學與技術：用于培養(yǎng)掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件和應用系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)應用與教學工作的高級專門人才。課程主要包括高級程序設計、計算機組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程、計算機網絡等。

電子信息科學與技術專業(yè)：培養(yǎng)學生在該領域內從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術人才。

報考建議

1.這兩個專業(yè)學習難度都比較大，要求學生有較好的物理、數(shù)學和英語基礎。且都是理論與實踐并重，學習內容多而本科階段學習內容比較基礎，適合通過考研來進行長學涯規(guī)劃。這兩個專業(yè)的男女生比例大概在7:3左右，就業(yè)環(huán)境不是特別艱苦，喜歡這個專業(yè)的女生報考也沒問題。

2. 電子信息科學與技術最早是作為國家的特設專業(yè)出現(xiàn)的，教學設備和實驗條件要求較高，相對來說，計算機科學與技術的教學和實驗設備要求相對低一些，在分數(shù)不高，可報考學校層次不高的情況下，可優(yōu)先考慮計算機科學與技術。

基礎醫(yī)學VS臨床醫(yī)學

醫(yī)學專業(yè)的報考熱情非常高，但是很多考生和家長完全沒有意識到，不是所有的醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)都可以從事醫(yī)生這個行業(yè)。

在醫(yī)學學科下屬的50多個本科專業(yè)中，口腔、臨床、基礎醫(yī)學是關注度相對更高的，口腔醫(yī)學專業(yè)的學習內容和就業(yè)方式很容易理解，而最核心、最基礎的臨床醫(yī)學和基礎醫(yī)學讓很多考生和家長卻分不清楚。

基礎醫(yī)學專業(yè)學制為四年，畢業(yè)生是沒法成為一名醫(yī)生的。主要從事基礎醫(yī)學各學科教學、科學研究以及基礎與臨床相結合的醫(yī)學實驗研究工作，考研深造的方向為生物、遺傳、細胞等方向。畢業(yè)生也主要以科研、公考、考研為方向。有志于學習基礎醫(yī)學的考生可提前關注強基計劃。

我們在醫(yī)院各個科室看到的醫(yī)生絕大多數(shù)都是從臨床醫(yī)學這個專業(yè)出來的，學習內容和基礎醫(yī)學專業(yè)基本相同，但在更長的學制中，主要學習各類別疾病的診治，學制上也有5~8年不等。

報考建議

1.醫(yī)學類專業(yè)對身體條件要求較高，各個學校也分別對視力、色盲色弱、肝功能有不同的限制要求，報考時一定要在各學校招生章程中核實清楚。

2.在職醫(yī)生從業(yè)時間長，更新?lián)Q代節(jié)奏慢，新人進入醫(yī)院就比較難，另外一個是畢業(yè)生普遍想去大城市的好醫(yī)院，小城市小醫(yī)院不想去，客觀也加劇了就業(yè)的困難。

工商管理VS行政管理VS工程管理

管理類專業(yè)在部分家長及考生的心里一直是假大空的存在。管理學學科門類下有兩個非常重要的分支，一個是工商管理類，一個是公共管理類。

工商管理主要學習企業(yè)內部管理的知識和技能，與經濟學、法學等學科內容關系密切。未來就業(yè)上也主要面對各類工商企業(yè)、金融機構以及政府經濟管理部門等。

行政管理是公共管理專業(yè)大類下的專業(yè)之一，從專業(yè)名稱上來看，可以簡單理解為涉及公共利益的公域管理，主要解決的社會公共問題。對口就業(yè)也主要集中在政機關、企事業(yè)單位、社會團體等。

從近兩年全國畢業(yè)生的就業(yè)情況來看，管理學的就業(yè)率僅次于工學，在所有學科門類中排名第二，畢業(yè)生獲得的職位晉升機會也是最高的，同時，相關專業(yè)的畢業(yè)生行業(yè)轉換率也比較高，就業(yè)綜合滿意度中等?？赡軙罴议L感到意外的是，工程管理是目前全國范圍內平均就業(yè)率較高的專業(yè)，就業(yè)薪資水平也排在前列。

報考建議

1.管理類專業(yè)文理兼招，物理類考生和歷史類答案都可以報考。工程管理雖然有著土建行業(yè)的背景，但工作性質依然比較適合女生報考，男女比例接近6:4。

2. 如果對管理類專業(yè)有著濃厚的報考興趣，大學學習期間，可以同時輔修一門其他的專業(yè)，往“管理+技術”類人才發(fā)展。同時，很多就業(yè)單位也將雙學位當成研究生學歷來評定薪資待遇。

經濟學VS金融學

經濟學的研究對象是人類社會的經濟活動以及其運行的規(guī)律，要求學生熟悉市場經濟的運行機制，了解國家的經濟方針和政策法規(guī)，并會運用一些方法和手段進行調查分析和實際操作。每年年從這個專業(yè)畢業(yè)的學生大概有3萬5千人左右，因為提供給本科畢業(yè)生的崗位相對飽和但對高端的經濟學專業(yè)人才需求迫切，因此考研深造是多數(shù)學生的選擇，直接就業(yè)的學生中主要是在政府的經濟管理部門、各類企業(yè)、金融機構從事經濟分析和研究類工作，也有到企業(yè)的生產、財務、營銷等管理崗位從事相關工作的。

金融學不是一門“找錢”的學問，但確實是以“錢”為研究對象的專業(yè)。金融學專業(yè)的畢業(yè)生每年大概有7萬5千人左右，工作主要集中在銀行、保險公司、證券公司、信托投資公司，還有財政、審計、海關、社保等國家行政機構。和經濟學專業(yè)就業(yè)面臨的問題一樣，考研也是多數(shù)金融學專業(yè)畢業(yè)生的選擇。

漢語言文學VS對外漢語專業(yè)

漢語言文學：偏重語言研究，培養(yǎng)的目標是行政機關、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學創(chuàng)作的高級人才。

對外漢語專業(yè)：注重文學修養(yǎng)與內涵，培養(yǎng)具有較扎實的漢語基礎和較高外語水平，對中國文學、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才。在國內外相關部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學等工作。

海洋技術VS航海技術

海洋技術：研究方向為海洋探測和海洋環(huán)境監(jiān)測，包括深海挖掘、海水淡化以及對海洋中的生物資源、礦物資源、化學資源、動力資源的開發(fā)和利用；以海洋科學為研究領域，側重于自然部分，屬理學范疇。

航海技術：則研究船舶如何在一條理想的航線上，從某一地點安全而經濟地航行到另一地點的理論、方法和藝術，包括船舶航行與導航定位、船舶操縱與避讓、船舶種類與性能結構、船舶設備與工具、助航儀器及設施等。以海上交通為研究對象，側重于工程部分，屬工學范疇。

電子信息工程VS電子信息科學與技術VS信息工程

電子信息科學與技術，在電子信息系統(tǒng)制造的微型化、信息處理技術及微系統(tǒng)中有所側重，是目前社會微型化智能化網絡化發(fā)展的重要專業(yè)。

電子信息工程，偏向于利用現(xiàn)有的電子元器件制造電子系統(tǒng)，同時在電子系統(tǒng)的制作、軟件編程、可靠性方面有所側重。它側重的是系統(tǒng)的架構和集成。

信息工程，側重于多媒體信息的應用及系統(tǒng)建設，針對目前互聯(lián)網時代以及云技術、大數(shù)據(jù)處理從軟件方面來架構實現(xiàn)這些系統(tǒng)。

軟件工程VS網絡工程

軟件工程專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的計算機軟件基礎、較強的軟件開發(fā)和專業(yè)綜合實踐能力，并具備軟件工程管理等方面的人才?！　?/p>

網絡工程專業(yè)主要培養(yǎng)復合型網絡工程技術人才。它是個偏向于計算機信息理論與應用的工科專業(yè)，該專業(yè)的學生畢業(yè)后可在科研機構、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門從事網絡相關領域的教學、科研、技術開發(fā)和管理等工作。

生物制藥VS藥物制劑

生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術原理和生物技術制藥的基本專業(yè)技能。培養(yǎng)學生對藥品的新資源、新產品、新工藝進行研究、開發(fā)和設計的初步能力。

藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。培養(yǎng)能夠在藥物制劑及關聯(lián)的領域從事研究、開發(fā)、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的人才。

化學VS應用化學VS材料化學

化學專業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其他領域從事科研、教學、技術及相關管理工作的高級專門人才。

應用化學專業(yè)：在培養(yǎng)化學專業(yè)的基本素質的同時，還突出培養(yǎng)學生運用所學知識和實驗技能進行應用開發(fā)研究和工程技術研究的意識和能力。

材料化學專業(yè)：屬于材料科學類。主要研究新材料的制備、加工、結構、性能、應用以及相互間的關系。培養(yǎng)學生具備應用化學和材料化學的基礎理論、基本知識 和實驗技能進行材料研究和技術開發(fā)的基本能力，能在材料科學與工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發(fā)及相關管理工作。

環(huán)境科學VS環(huán)境工程

環(huán)境科學專業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標是從事環(huán)境科學領域的教學、科研、規(guī)劃設計、監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境保護與恢復、重建等管理與技術工作。

環(huán)境工程專業(yè)：環(huán)境工程主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門、城建部門和環(huán)保部門。而環(huán)境科學專業(yè)主要側重于環(huán)境的質量評價及規(guī)劃管理預測，主要是監(jiān)測環(huán)境。

數(shù)字媒體藝術專業(yè)VS數(shù)字媒體技術專業(yè)

數(shù)字媒體藝術專業(yè)：泛指使用各種數(shù)字、信息技術制作的各種形式的藝術作品，是藝術類專業(yè)，可獲得文學學士學位。

數(shù)字媒體藝術專業(yè)的學生畢業(yè)后可以在數(shù)字移動電視制作公司、電視臺、音像出版社、動畫企業(yè)、廣告、新聞傳媒、文化創(chuàng)意產業(yè)等數(shù)字媒體專業(yè)領域從事相關工作。

數(shù)字媒體技術專業(yè)：是計算機技術、信息處理技術和藝術學等交叉融合的本科專業(yè)，修滿規(guī)定的學分后，授予工學學士學位。數(shù)字媒體技術專業(yè)的學生畢業(yè)后可在IT企業(yè)、通信運營商、新聞媒體機構、文化傳播機構、影視與動漫制作公司、教育與培訓機構從事相關工作。

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【來源：大連無憂升學（ID：gh_bab1ad3c6a6d）】