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1、 對孩子要溫柔。以理解孩子的思維來輔導(dǎo)孩子，可以指出問題但不要輕易指責(zé)孩子，可以嚴(yán)格但不能嚴(yán)厲無情，注重方法，關(guān)注孩子感受。

2、 不要太急切。學(xué)習(xí)來不得激進(jìn)，輔導(dǎo)講求方法。不要短時間有超過孩子能力的要求，不要責(zé)備孩子的能力和態(tài)度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解決，但求孩子有所了解和認(rèn)同。

3、不能越俎代庖。永遠(yuǎn)只承擔(dān)教育和引導(dǎo)的角色，讓孩子自己承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任。也只有孩子自己承擔(dān)責(zé)任，成長和進(jìn)步才會真正發(fā)生在孩子身上。

4、 注意了解孩子的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和掌握水平。不了解這些，你和孩子就沒有共同的知識語言，你的輔導(dǎo)也難以讓孩子順利接受。

5、 注意孩子的需求和想法。站在孩子的角度來啟發(fā)和教育，才能走進(jìn)孩子內(nèi)心，才能有效的輔導(dǎo)和教育。

6、注意自己不要情緒失控。孩子學(xué)習(xí)上有不足，才需要家長輔導(dǎo)，因此無論有任何問題，都不要在孩子面前失控，凡事先從自己身上找原因。說孩子笨，其實還是自己不行，沒有好方法讓孩子理解和接受，不能幫助孩子，不只是學(xué)習(xí)問題，也包括給孩子信心和快樂。不是嗎？

7、 注意多夸獎少批評。沒有人愿意被批評，所有人都愿意被夸獎，夸獎可以激勵孩子做得更好，當(dāng)然，夸獎是要有原則的，有好的行為夸行為，沒好的行為夸努力，努力不夠的夸態(tài)度，態(tài)度不足的夸進(jìn)步。反之，批評也是有技巧的，最好的方式是，先大方面夸獎再具體批評再認(rèn)同孩子最后提出改正要求。

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