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1、初中階段孩子就開(kāi)始了學(xué)習(xí)課程比較多的階段，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要適合的疏導(dǎo)孩子的心理，孩子有時(shí)候會(huì)覺(jué)得上學(xué)很累，出現(xiàn)厭學(xué)心理，需要這樣開(kāi)導(dǎo)。

2、家長(zhǎng)要有正確對(duì)待分?jǐn)?shù)與失敗的心態(tài)，對(duì)于在學(xué)習(xí)方面出了問(wèn)題的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子多鼓勵(lì)，告訴孩子父母是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不要懼怕任何的困難，信任父母，也信任自己。

3、需要父母要花時(shí)間和精力去培養(yǎng)孩子，要注意培養(yǎng)的漸進(jìn)性，對(duì)孩子的合理要求要循序漸進(jìn)，將嚴(yán)格要求與良好激勵(lì)結(jié)合起來(lái)，逐步提高孩子的自控能力。

4、有條件的家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀，沒(méi)條件的家長(zhǎng)可以讓孩子談?wù)勛x書(shū)的感想，可可以讓孩子自己隨便閱讀，哪怕讀一篇文章也是受益匪淺的，所以家長(zhǎng)對(duì)給孩子選擇幾本書(shū)，讓孩子課間讀讀。讀書(shū)多了，語(yǔ)文寫(xiě)作就提高了，理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力也會(huì)提高，特別對(duì)孩子的人生規(guī)劃有很大幫助。

5、孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的接受程度是不一樣的，每個(gè)孩子也都是不一樣的，所以需要家長(zhǎng)分析好孩子目前厭學(xué)的原因和表現(xiàn)行為，做出來(lái)正確的引導(dǎo)方式。

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