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1、精神科的治療和康復(fù)如果能同時進(jìn)行最理想，對院內(nèi)康復(fù)措施的指導(dǎo)思想是，精神分裂癥患者一經(jīng)住院，在生物性干預(yù)即抗精神病藥治療的同時，如果無沖動行為，就可以有步驟地實施矯正始動性缺乏、康復(fù)社交技能缺陷、院內(nèi)職業(yè)培訓(xùn)，以及藥物管理、癥狀監(jiān)控兩種技能訓(xùn)練等，以期使患者的精神病性癥狀得到控制，改善社會功能，并達(dá)到防止復(fù)發(fā)及提高就業(yè)率的目的。

2、每位患者而言，情況不會完全一樣，最好是先確定患者社會功能方面存在的主要缺陷，有針對性進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，進(jìn)行個體化康復(fù)，比如，有的患者每次病情復(fù)發(fā)是在遇到困難、危機時，針對這位患者最好的康復(fù)措施就是幫助其分析危機，學(xué)會應(yīng)對危機的方法，提高應(yīng)對危機的能力；有的患者存在明顯情緒認(rèn)知的情緒，比如從別人平靜的表情中，患者卻感知到敵意，對別人善意的微笑，患者卻無法感知體會，這樣的患者就要針對做情緒感知方面的訓(xùn)練。

3、康復(fù)方法;優(yōu)化藥物治療是康復(fù)最重要方面之一，這里涉及臨床用藥經(jīng)驗，所以專家或?qū)＜医M的用藥意見需要患者和家人始終加以重視。

4、住院康復(fù)，患者在住院及出院隨訪期間，予以Liberman編制的社區(qū)獨立生活技能程式、藥物自我處置程式和癥狀自我監(jiān)控程式訓(xùn)練，訓(xùn)練采用技巧介紹、放錄像并提問、角色扮演、選擇必備資源、解決新出現(xiàn)的問題、實際練習(xí)等步驟。其中，每一學(xué)習(xí)步驟都是以過去所學(xué)到的知識為基礎(chǔ)，并將精神分裂癥患者的認(rèn)知特點考慮在內(nèi)，在訓(xùn)練中以不同的方法來幫助克服患者的認(rèn)知功能障礙。每周3次，每次90-120分鐘?；颊叱鲈汉螅〗M工作制成員每2個月與患者及其監(jiān)護(hù)人面談1次，指導(dǎo)其治療和康復(fù)，并鼓勵患者融入社會及就業(yè)。

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