每年高考的錄取線都不相同,主要是由于當(dāng)年的招生計劃和報考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來決定。由于受疫情影響,各省錄取分?jǐn)?shù)線有可能會降低,但最終還要看在本省招生人數(shù)的多少以及當(dāng)?shù)乜忌鷮嵙Α?/p>
按照往年安排,高考生已經(jīng)早已開學(xué),進(jìn)入緊張的二輪復(fù)習(xí)階段。不過由于受到疫情的影響,如今學(xué)校都不得不推遲高三開學(xué)改為線上授課。
有不少學(xué)生卻表示在家自學(xué)的效率不高:一方面 很挑戰(zhàn)自己的自制力;另一方面無法接受到學(xué)校那般 系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。 所以如果高考時間不推遲,降低高考分?jǐn)?shù)線或者學(xué)校擴(kuò)招可能會好一點。
雖然高考分?jǐn)?shù)線會不會下降目前還沒有任何定論,但我們可以參考一下非典爆發(fā)年(2003年)的高考分?jǐn)?shù)線,看能不能尋得一些蛛絲馬跡。
2003年高考分?jǐn)?shù)線普遍降了
2003年高考一直被網(wǎng)友稱為 高考分?jǐn)?shù)線最低的一屆高考,就以安徽省為例:2002年安徽省理科一本分?jǐn)?shù)線為548分,但到了2003年直跌66分,僅有482分;而理科二本分?jǐn)?shù)線,2002年為487分,2003年卻只有431分。
不少人認(rèn)為,非典事件嚴(yán)重影響了當(dāng)年高考生的備考狀態(tài),加大了考生的心理壓力,所以高考成績下降看似是較為合理的。
但高考分?jǐn)?shù)線降低真的跟非典直接相關(guān)嗎?關(guān)系可能有,但大概不大,分?jǐn)?shù)降低與當(dāng)年的數(shù)學(xué)高考卷有很大關(guān)系。
據(jù)了解,2003年許多高考生都倒在了全國數(shù)學(xué)卷面前,很多考生都是排隊哭著走出考場,其中不乏有不少學(xué)霸,很多平日里學(xué)習(xí)特別好的學(xué)霸都覺得自己考砸了。
分?jǐn)?shù)出來后也證實了這份試卷的難度,全國平均成績只有50分左右。當(dāng)年還流傳這這么一段話:如果能考到100分以上,說明是大神級別了;如果考到80分以上,則是985院校水平;60分以上則為優(yōu)等生;45-50分為普通人。
由于數(shù)學(xué)卷難度過大,考生分?jǐn)?shù)普遍下降,高考分?jǐn)?shù)線跟著下降也就不足為怪了。
其實,高考分?jǐn)?shù)線的劃定是要受到多方面因素的影響,不會僅僅因為某個事件出現(xiàn)變化。
高考錄取分?jǐn)?shù)線,是指普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試錄取分?jǐn)?shù)線。該分?jǐn)?shù)線,每年高考結(jié)束后,由省級教育招生主管部門統(tǒng)計后公布。
高考錄取分?jǐn)?shù)線分為本科線,??凭€。各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計劃招生人數(shù)劃定本校最低錄取分?jǐn)?shù)線。各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔,投檔以后學(xué)校招生辦從這1.2倍中以分?jǐn)?shù)和志愿為主,參考學(xué)生檔案中的其他信息,按計劃內(nèi)人數(shù)錄取,其錄取的學(xué)生中最低分就是該校的錄取線。
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