編者按

2024年1月14日，“中加人才與教育合作交流論壇”在北京鳳凰國際傳媒中心舉辦，眾多嘉賓圍繞中加文化交流展開深入討論。在論壇上，鳳凰網(wǎng)《與世界對話》欄目專訪加拿大哈利法克斯語言學(xué)院院長、加拿大圣文森山大學(xué)終身教授王虹博士。王虹博士在加拿大擁有33年的對外英語教學(xué)及教師培訓(xùn)的經(jīng)驗，她用親身經(jīng)歷和我們分享學(xué)好英語的經(jīng)驗、在加留學(xué)有何優(yōu)勢以及海外華人應(yīng)如何講好中國故事。

核心提要

1. 自1970年10月13日中國和加拿大建交起，中加教育合作交流已開展五十余年。作為在加拿大指導(dǎo)英文教育的華人專家，王虹認(rèn)為這項工作很有挑戰(zhàn)。談到中西方教學(xué)的差異，王虹認(rèn)為中國學(xué)生主要以個人學(xué)習(xí)為重點，西方更加注重于團(tuán)隊合作，西方的課堂也需要更多的互動與大量對應(yīng)的練習(xí)。

2. 在中國，學(xué)生不愿或不敢開口說英語成為普遍存在的難題。王虹認(rèn)為破解這個問題的方法就是要敢于表達(dá)、多加練習(xí)，將其運用到實際生活中。加拿大擁有很好的教育資源和安全的社會環(huán)境，赴加留學(xué)的中國學(xué)生也越來越多，出國以后，他們對事物的包容度、接受度還有自立的能力逐漸增強，在各方面都得到了很大提升。

3. 目前，“留學(xué)中國”品牌建設(shè)正大力推進(jìn)，講好中國故事、傳播中國經(jīng)驗、發(fā)出中國聲音，增強我國教育的國際影響力和話語權(quán)，在中加教育合作交流中得到很好體現(xiàn)。王虹認(rèn)為，作為海外華人，我們有責(zé)任將中國的語言和文化帶到國外，向世界展示真正的中國。

對話丨鳳凰網(wǎng)國際主筆 宋東澤

編輯丨白金娜 單婷婷

教外國人怎么當(dāng)英語老師，是一種什么體驗？

鳳凰網(wǎng)《與世界對話》：作為一名在加拿大指導(dǎo)英文教育的華人專家，許多人都對您的工作感到好奇，在國外教外國人如何教英語是一個什么樣的體驗？您能否和我們分享一些個人經(jīng)歷？

王虹：實際上按我的理解，我的工作就是教師培訓(xùn)，教外國人How to teach English，幫助這些老師掌握教學(xué)的方法。我是2006年博士畢業(yè)以后入職加拿大的圣文森山大學(xué)，我的學(xué)生在當(dāng)時全部都是英語老師。作為一個外國人去教他們英語教學(xué)，其實還是很有挑戰(zhàn)的。

鳳凰網(wǎng)《與世界對話》：在加拿大從事英語教育的過程中，您最深刻的感悟是什么？

王虹：中西方教學(xué)的差異化是十分明顯的。在西方，我們天天講Team work。所以我在給學(xué)生布置作業(yè)的時候，我們很少有學(xué)生是一個人去完成的。比如說我有一門課是語言習(xí)得，我們是給學(xué)生發(fā)一篇科研論文，要求他和他的伙伴一起來進(jìn)行這篇文章的綜述，然后評論。因為我們中國人在以前的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，都是以個人為重點進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，但是在西方我們更多的是Team work，這一點是非常重要的。

鳳凰網(wǎng)《與世界對話》：像您說的，會講語言是一回事，但是會教又是另一回事。您是否可以跟我們分享您的教學(xué)方法和理念？加拿大擁有多元文化的學(xué)生群體，您如何處理和適應(yīng)這種多樣性？

王虹：我當(dāng)時2006年入職圣文森山教育學(xué)院的時候，我記得當(dāng)時有28個教授，我是唯一的一個有色人種，其他的教授都是白人。我的學(xué)生都是當(dāng)?shù)氐募幽么蟮睦蠋煟栽诤退麄儨贤ǖ倪^程中，我們需要具有國際視野，一個是要了解他們的文化；第二個，要傳播我們的文化。

還有重要的一點是要尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣，我感受很深的是在西方的文化里，課堂上是需要有互動的，而且需要有大量對應(yīng)的練習(xí)。在中國，一堂課可能全程都是老師在講，但在加拿大的課堂上，學(xué)生會覺得這樣是沒有反饋的，沒有互相的溝通、交流，他們會覺得這并不是一個特別好的實踐。

加拿大留學(xué)有哪些獨特優(yōu)勢？

鳳凰網(wǎng)《與世界對話》：我們知道很多學(xué)英語的中國學(xué)生，口語會相對弱一點。您如何鼓勵學(xué)生積極實踐英語，開口說英語？

王虹：中國學(xué)生不愛說話，這是個普遍存在的問題，包括我自己在讀碩士的時候，我上課也不發(fā)言。為什么不發(fā)言呢？第一，我覺得自己的英語沒有達(dá)到老師期待的水平；第二，中國人其實不大愿意在課堂上表述自己的觀點。

那怎么去提高我們自己這種表述能力呢？我自己的體會是多利用課余時間，想盡辦法去練習(xí)英語，我平常是見到所有的加拿大人和美國人我都會去練習(xí)英語。

▎加拿大，麥吉爾大學(xué)（Mcgill University）。

英語學(xué)習(xí)其實就是要在實踐中去練習(xí)，大家大膽地去說，說錯了也沒有關(guān)系，因為我們都是學(xué)習(xí)者。比如在課堂上老師講怎樣點咖啡，老師就會把學(xué)生全部帶到咖啡店去，讓學(xué)生進(jìn)行實景練習(xí)。在加拿大有一種咖啡叫做Double，我們的老師帶學(xué)生去的時候，很多人都點Double-double，但是他不知道是什么意思，實際上就是我們說的雙份奶、雙份糖。當(dāng)然，還有Large 、Medium、Small，大杯、中杯、小杯，這些用中文來講其實很容易的，但是用英文來講是需要一個過程的。

鳳凰網(wǎng)《與世界對話》：總結(jié)您剛才提的建議，第一點是自己要有信心，不膽怯；第二點就是我們要把學(xué)習(xí)到的內(nèi)容情景化，運用到生活的每個角落，不只是在課堂上去學(xué)習(xí)。

王虹：是的。

鳳凰網(wǎng)《與世界對話》：接下來這個話題想請您談一談伴隨新冠疫情的防控常態(tài)化，赴加留學(xué)的中國學(xué)生數(shù)量逐漸回升。作為一名教育工作者，您認(rèn)為前往加拿大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢是什么？

王虹：第一個，我覺得加拿大的教育資源其實是非常豐富的。它的大學(xué)雖然沒有美國那么多，它有百十所大學(xué)，但是它的教學(xué)也是排在世界前列的。比如說大家耳熟能詳?shù)亩鄠惗啻髮W(xué)和麥吉爾大學(xué)，甚至像麥克馬斯特大學(xué)和阿爾伯塔大學(xué)，都是世界排名很靠前的學(xué)校。

▎加拿大，多倫多大學(xué)（University of Toronto）。

第二個，加拿大是一個多元化的社會，它對國際學(xué)生的接受度是非常高的，而且加拿大非常安全，它有比較嚴(yán)格的管控政策。加拿大的當(dāng)?shù)鼐用褚卜浅Ｓ押?，比如說你出去購物，如果遇到加拿大人開車，他看到你提的東西很沉，他們會停下車來幫助你把你的東西放到他車上，并且送你回家。

鳳凰網(wǎng)《與世界對話》：您怎么評價“留學(xué)生是中外人文交流的橋梁”這個觀點呢？

王虹：其實老聽大家說這樣的話，出國留學(xué)，有的時候你要想想你為什么要出國留學(xué)？我自己經(jīng)常想，你不去看世界怎么會有世界觀呢？通過去看到另一個不同于中國文化的場景，是會學(xué)到很多很多東西的，比如對事物的包容度、接受度還有自立的能力。

我見到很多留學(xué)生，他們出國之前什么事情都是父母做的，但經(jīng)過3-4年的學(xué)習(xí)，他們都非常自律，在處理問題、和別人相處，特別是體恤父母方面，都有非常大的改觀。留學(xué)帶給一個孩子不僅僅是學(xué)業(yè)上的成長，更多的是自己人格與人品上的豐富，甚至是對祖國的那份熱愛的增加。我個人覺得，在你出國之后，你會對祖國有更深的理解，也會更加地愛國。

海外華人如何講好中國故事？

鳳凰網(wǎng)《與世界對話》：目前，中國正大力推進(jìn)“留學(xué)中國”品牌建設(shè)，以增強中國教育的國際影響力和話語權(quán)。結(jié)合您的在加經(jīng)歷，您如何評價漢語教育“走出去”的現(xiàn)狀？您有什么建議？

王虹：其實，漢語教學(xué)在加拿大沒有像美國和東南亞的一些國家一樣開展得好。我個人感覺，加拿大人還是比較保守的，有些加拿大人從來都沒有來過中國，他們所得到關(guān)于中國的信息都是在社交媒體上獲取的。然而，社交媒體很多時候它是有偏見的。作為中國人，我們都有把中國的語言還有文化帶到國外去的責(zé)任。

▎當(dāng)?shù)貢r間2018年7月15日，首屆多倫多中國文化節(jié)在加拿大多倫多市政廳廣場舉行。

比如在我的課堂上，經(jīng)常會涉及到中國的文化，我會給學(xué)生們講很多中國的春節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日。在春節(jié)的時候，我會邀請很多的外國朋友來我家，給他們做中餐，讓他們體驗中國的飲食文化。

在圣文森山大學(xué)有一門課是中國語言文化課，選擇這門課的學(xué)生會在暑期來到中國，學(xué)習(xí)語言，體驗文化。這是傳播中國語言和中國文化一個非常好的途徑，因為你只有親自到這個國家去看了，你才會對這個國家有一個更為客觀的認(rèn)識。這些學(xué)生來到中國后，都特別開心，他們不僅品嘗了中國的美食，還學(xué)了中國功夫和毛筆字，他們對中國有了很大的改觀，所以我認(rèn)為這也是文化傳播一種很好的方法。

鳳凰網(wǎng)《與世界對話》：您特別強調(diào)文化傳播是非常重要的，去年是中加學(xué)者交換項目實施的50周年，這也是目前兩國持續(xù)時間最長、影響最大的交流項目。您認(rèn)為兩國在哪些領(lǐng)域的教育合作還需繼續(xù)加強？未來哪些領(lǐng)域會是合作重點？

王虹：我們接待過好幾個從中國的大學(xué)來的訪問學(xué)者，因為我的領(lǐng)域主要是對外英語教學(xué)，所以在我們系上做訪問學(xué)者的幾乎都是英語老師。我們的訪問活動通常是一起做科研項目，還有就是中國的訪問學(xué)者會在我的班上給我的學(xué)生教課，主要教授某一個章節(jié)的內(nèi)容。

其實不僅是中國的老師去加拿大訪問，我們也有很多2+2的項目是加拿大的老師來到中國，比如圣文森山大學(xué)和福建農(nóng)林大學(xué)已經(jīng)合作了十多年的2+2項目。在學(xué)生之間我們也會組織夏令營，加拿大的學(xué)生來到中國，中國的學(xué)生到加拿大去，這不僅限于大學(xué)生，中小學(xué)生也都可以參加。甚至包括很多國內(nèi)演出的團(tuán)體，舞蹈的、歌唱的，有時候也會來我們這邊進(jìn)行文化交流。我覺得這些都是讓西方社會了解中國非常重要的渠道，他們在媒體上、在書上看到的其實并不是真正的中國，我覺得這樣可以讓他們對中國有一個非常好的了解。

▎ 當(dāng)?shù)貢r間2022年7月8日，參加2022年加拿大卡爾加里牛仔節(jié)開幕大游行的華人團(tuán)體展示中國傳統(tǒng)舞獅。

鳳凰網(wǎng)《與世界對話》：您有分享很多和外國人打交道的經(jīng)歷，在您看來，在加拿大我們應(yīng)當(dāng)如何講好中國故事？

王虹：首先作為文化的傳播者，我們要時時刻刻記著，我們在國外并不僅僅代表個人，我們代表的是14億的中國人，我們的所作所為、所思所想，包括所說其實都是代表著中國。所以你講好中國故事，首先自己要展現(xiàn)出我們中國文化的美德，你無論在做什么事的時候都要有一種正能量的傳播，在和朋友還有同事的交往中體現(xiàn)出對祖國的熱愛。

在我的課堂上，我一般都會講中國的故事和中國的發(fā)展。其實我更多的時候也會給朋友們推薦一些中國的小視頻，比如在抖音或者其他社交媒體上介紹各個城市文化與風(fēng)土人情的視頻，我都會給他們推薦。我認(rèn)為傳播中國文化，以我們的自身行為來講好中國故事是我們的責(zé)任。

▎ 當(dāng)?shù)貢r間2023年6月23日，第21屆萬錦亞洲文化美食節(jié)在加拿大多倫多地區(qū)萬錦市（Markham）舉行。圖為涼皮模型吸引食客目光。

鳳凰網(wǎng)《與世界對話》：據(jù)加拿大人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至2020年，華裔人口數(shù)量達(dá)到200萬，是最大的少數(shù)族裔群體。您認(rèn)為海外華人可以通過哪些方式為中加友好關(guān)系發(fā)展貢獻(xiàn)力量？

王虹：其實作為海外的華人，傳播中國文化是很重要的。比如在哈利法克斯，我們有很多的華人活動，中國新年之前我們會舞獅子，在重要的場合我們會邀請本地人來參加我們的活動，像達(dá)爾豪斯大學(xué)，圣瑪麗大學(xué)和圣文森山大學(xué)，他們還會聯(lián)合起來辦中國的春晚。在溫哥華或者多倫多有很多的華人群體，同鄉(xiāng)會，還有很多的文藝團(tuán)體，他們都會在重要的場合來對中國文化進(jìn)行宣揚傳播。作為海外華人，我們都需要在很多不同的場合去傳播中國文化。

▎2023年“中國故事中國年”加拿大華僑華人春晚上演。

鳳凰網(wǎng)《與世界對話》：是的，其實每一個海外華人都是傳播中國文化非常重要的一份子。非常感謝王老師的經(jīng)歷分享和對于中加人文交流的寶貴建議，謝謝您。

王虹：好，謝謝。