1、用自己小時(shí)候大膽去做的事例引導(dǎo)孩子大膽去做,千萬不要否定孩子,認(rèn)為孩子胡鬧。而要認(rèn)同孩子,了解孩子在幼兒園什么情況下會(huì)膽???告訴孩子爸爸或媽媽小時(shí)候也這樣膽小,并告訴孩子你小時(shí)候膽小的原因,進(jìn)而引導(dǎo)孩子說出自己膽小的原因。然后告訴孩子你小時(shí)候是怎么克服這種不敢做心理的,再告訴孩子怎么克服這種心理。
2、接納包容孩子因害怕帶來的退縮,了解孩子在幼兒園為何會(huì)退縮?因?yàn)楹⒆酉胂罅ωS富,這種情況父母應(yīng)該高興,并加以引導(dǎo)。因?yàn)楹⒆幽懶?duì)某些事的恐懼未被認(rèn)同,老師否定孩子的性格和感受,使孩子不自信,不相信自己的本能,但又無法克服自己本能得恐懼感。如果確定是這種情況,就要與老師溝通,要求老師改對(duì)待孩子的態(tài)度,讓老師首先接納孩子的害怕,同時(shí)幫助孩子消除這種害怕,進(jìn)而大膽去做。
3、通過小游戲幫助孩子消除恐懼,大膽去做,父母可以與孩子玩游戲,父母扮演恐懼者或嚴(yán)厲的老師,表現(xiàn)的很害怕,讓孩子自己體會(huì)其實(shí)沒那么可怕,鼓勵(lì)孩子放開去展現(xiàn)自己。
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