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1、創(chuàng)造分享的家庭氛圍。取消孩子在家中的“特殊”地位,合理滿足需求。讓孩子知道自己在家庭中與其他成員是平等的,消除其“以自我為中心”的意識。

如果孩子獨占喜愛的食物,家長就要把食物拿過來公平地分開,不能再放任不管。一開始,孩子可能會大哭大鬧或苦苦哀求,但家長絕不能讓步,一定要堅持到底。如果有一次妥協(xié),孩子就知道下次有機可乘,所以,家長要有狠心、恒心和耐心及堅持到底的決心。

2、家長要做出好榜樣。家庭教育中的百依百順、嬌寵溺愛,就是步入了誤區(qū),并且,由溺愛培養(yǎng)起來的怠惰、自私、驕橫、無能的品格,必然影響到孩子的學(xué)校和社會生活。

父母自身應(yīng)以身作則。有一則笑話，一對夫婦對兒子千般呵護，而對父母萬般挑剔，某一天,這對夫婦對父母的惡劣態(tài)度被兒子看到了，其子大聲叫喊“我記住了。”其父母問他記住了什么，其子說“我記住了你們怎樣對待祖父母，看我長大后怎樣收拾你們?！备改竼∪弧？梢娚碚安恍笔呛蔚戎匾?。

3、培養(yǎng)良好的交往意識。要讓孩子學(xué)會享受時應(yīng)首先考慮長輩,就餐時,好菜要先挾給長輩吃,舒服的位置讓給長輩坐;別人為自己服務(wù)要表示感謝;別人不便時,應(yīng)盡可能提供幫助,逐步體會到幫助、關(guān)心別人是愉快的。

此外,要鼓勵孩子多參加合作性的游戲活動,幫助孩子認識自私是不受人歡迎的行為,指導(dǎo)孩子在玩中感受尊重、幫助、謙讓別人的樂趣,并學(xué)會控制自己不合理的情緒。

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