1、不斷提高幼兒的自我評(píng)價(jià)水平。一個(gè)人只有正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,才能提高自我控制的動(dòng)機(jī)水平。例如,只有當(dāng)幼兒認(rèn)識(shí)到欺負(fù)小朋友是不良行為時(shí),他才會(huì)不罵人、不打人;只有認(rèn)識(shí)到助人為樂(lè)是一種高尚行為時(shí),他才會(huì)放棄自己的利益去幫助小伙伴。所以應(yīng)當(dāng)不斷提高幼兒的自我評(píng)價(jià)水平,從而實(shí)現(xiàn)他對(duì)個(gè)人行為的自我調(diào)節(jié)。
2、促進(jìn)幼兒自信心的發(fā)展。首先,應(yīng)建立良好的親子關(guān)系。兒童生下來(lái)頭一年是維持生命的關(guān)鍵時(shí)期,一切都要依附于成人,如果得到成人的精心照料和愛(ài)護(hù),他就會(huì)感到安全,會(huì)相信周?chē)囊磺?,信心十足地邁出自主的第一步。如果嬰兒最初就受到冷遇,就會(huì)產(chǎn)生恐懼、不安全感,他就會(huì)不相信自己、不相信周?chē)囊磺?。其次,促使幼兒獲得成功的體驗(yàn)。兩三歲兒童自我開(kāi)始分化,他開(kāi)始強(qiáng)烈地要求自己做事。例如,自己拿勺吃飯,自己擺積木……雖然他們做得不好,卻總是那樣做。成人應(yīng)當(dāng)支持兒童的這種獨(dú)立意識(shí),保護(hù)他們的主動(dòng)性,這是培養(yǎng)幼兒自信心的重要條件。幼兒自己學(xué)著穿衣服、收拾玩具,幫助老師、媽媽做事,他們每做成一件事,就受到表?yè)P(yáng),或給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等誘因,使他們從中獲得愉快而肯定的情緒體驗(yàn)。這種內(nèi)心體驗(yàn),可轉(zhuǎn)化為幼兒前進(jìn)的動(dòng)力,就能使他們的自信心得到良好的發(fā)展。
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