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1、不管是城里的孩子還是農(nóng)村的孩子，他們沉迷手機的原因有個共同點，那就是缺乏家長的管教，城里的父母忙于工作，沒時間管教孩子，農(nóng)村的父母基本上在外務工，在家?guī)Ш⒆拥臓敔斈棠滩粌H管不住，而且還有溺愛的傾向，正是因為沒有得到家長的管教，所以孩子就像脫韁的野馬，越來越調(diào)皮，加上到了青春期，有一定的叛逆心理，如果這時候家長還不管教孩子，那么過幾年，想管教都管教不住了。

2、加強管教只是開始，接下來就是幫助孩子戒除手機癮，讓孩子重新回到學習狀態(tài)。而戒掉手機癮的也非常重要，如果方法不當，會適得其反，比如沒收孩子手機的這種極端手法，不僅戒不掉孩子的手機，反而會更加刺激孩子玩手機，就像不給男人抽煙一樣，他就會想方設(shè)法去抽煙。同時，在這個科技發(fā)達的時代，孩子沒有手機也不太合適，因為其他同學都有手機，懂得如何操作手機，如果自己的孩子沒有接觸過手機，思想過于保守，嚴重的會讓孩子與時代脫軌。而目前比較有效的方法是合理地控制孩子玩手機的時間，這也是社會各界提倡的方法，比如允許孩子一天只能玩一個小時手機，周末可以多玩一個小時，但是不能玩游戲，讓孩子重新養(yǎng)成一個玩手機的習慣，從而戒掉手機癮。這個過程會比較艱難，家長也可以使用戒手機癮的工具，比如麥苗守護，通過工具科學智能地限制孩子玩手機的時間，一方面效果更好，另一方面家長也不用天天盯著孩子的。

3、沉迷手機其實和抽煙成癮的原因差不多，很多孩子看幾個同學或者朋友在玩手機，就好奇想試試，結(jié)果就一發(fā)不可收拾，這就是周圍的環(huán)境影響，如果身邊的同學都在學習，那么孩子一個人玩手機也不會有意思，所以要給孩子一個良好的環(huán)境，不能前功盡棄。

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