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1、不管是城里的孩子還是農(nóng)村的孩子,他們沉迷手機的原因有個共同點,那就是缺乏家長的管教,城里的父母忙于工作,沒時間管教孩子,農(nóng)村的父母基本上在外務工,在家?guī)Ш⒆拥臓敔斈棠滩粌H管不住,而且還有溺愛的傾向,正是因為沒有得到家長的管教,所以孩子就像脫韁的野馬,越來越調(diào)皮,加上到了青春期,有一定的叛逆心理,如果這時候家長還不管教孩子,那么過幾年,想管教都管教不住了。
2、加強管教只是開始,接下來就是幫助孩子戒除手機癮,讓孩子重新回到學習狀態(tài)。而戒掉手機癮的也非常重要,如果方法不當,會適得其反,比如沒收孩子手機的這種極端手法,不僅戒不掉孩子的手機,反而會更加刺激孩子玩手機,就像不給男人抽煙一樣,他就會想方設(shè)法去抽煙。同時,在這個科技發(fā)達的時代,孩子沒有手機也不太合適,因為其他同學都有手機,懂得如何操作手機,如果自己的孩子沒有接觸過手機,思想過于保守,嚴重的會讓孩子與時代脫軌。而目前比較有效的方法是合理地控制孩子玩手機的時間,這也是社會各界提倡的方法,比如允許孩子一天只能玩一個小時手機,周末可以多玩一個小時,但是不能玩游戲,讓孩子重新養(yǎng)成一個玩手機的習慣,從而戒掉手機癮。這個過程會比較艱難,家長也可以使用戒手機癮的工具,比如麥苗守護,通過工具科學智能地限制孩子玩手機的時間,一方面效果更好,另一方面家長也不用天天盯著孩子的。
3、沉迷手機其實和抽煙成癮的原因差不多,很多孩子看幾個同學或者朋友在玩手機,就好奇想試試,結(jié)果就一發(fā)不可收拾,這就是周圍的環(huán)境影響,如果身邊的同學都在學習,那么孩子一個人玩手機也不會有意思,所以要給孩子一個良好的環(huán)境,不能前功盡棄。
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