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1、青春期孩子過(guò)于自我是常態(tài),他們以為自己長(zhǎng)大了,往往對(duì)父母的說(shuō)教嗤之以鼻?,F(xiàn)在生活條件越來(lái)越好,和父母一代當(dāng)年青春期相比,無(wú)論是身高還是體重從數(shù)據(jù)上來(lái)說(shuō)都要高出不少。正是因?yàn)橐率碂o(wú)憂,沒(méi)吃過(guò)苦,才導(dǎo)致現(xiàn)在的青春期孩子不知道生活的不容易,在他們的心里享受父母所給予的一切成了理所當(dāng)然,自然不懂什么是感恩了。
2、從知識(shí)層面來(lái)講,現(xiàn)在的青春期孩子所接收的信息渠道實(shí)在太過(guò)豐富,自然也就懂得多,但是知和行完全是兩重境界。如果你和青春期孩子探討交流開(kāi)放性話題時(shí),會(huì)給你講出一大堆道理,你聽(tīng)著也確實(shí)是那么回事,但如果你讓他們做到,那就很難了。而這恰是導(dǎo)致青春期孩子會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)現(xiàn)狀產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)——認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
3、如果家長(zhǎng)清楚青春期孩子過(guò)于強(qiáng)調(diào)自我感受是常態(tài),你可能就不會(huì)太和孩子去計(jì)較了,因?yàn)樗麄円晕覟橹行乃伎紗?wèn)題和處理問(wèn)題時(shí),往往不會(huì)在意父母或他人的感受。因此,對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),千萬(wàn)別被孩子看似不近人情的話或行為所蒙蔽,更不要傷感,這只是階段性成長(zhǎng)的一種現(xiàn)象而已。
4、當(dāng)然,在這里必須要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),嘮叨不休是管教青春期孩子的大忌,你每天不斷重復(fù)的話,容易引發(fā)孩子反感,你重復(fù)次數(shù)越多,越容易降低在孩子心目中的威信。因此,家長(zhǎng)必須在每天面對(duì)青春期孩子時(shí),說(shuō)話要慎重,要先想好了,再簡(jiǎn)潔扼要地說(shuō)給孩子。
5、想讓青春期的孩子知道感恩,你得清楚他們情感如何發(fā)展,才能有針對(duì)性教育和引導(dǎo)。在傳統(tǒng)觀念中感恩是一種美德,是人性最光輝的一面,對(duì)于青春期的孩子而言,他們是否真正理解“感恩”一詞呢?不信你可以讓孩子解釋這個(gè)詞的意思,可能很多孩子還真難說(shuō)清楚,之所以造成這種尷尬的現(xiàn)狀,是因?yàn)槲覀儗?duì)孩子長(zhǎng)期以來(lái)有太多的空洞說(shuō)教,結(jié)果就忽略了結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)孩子去觀察,觀察他人是如何用行動(dòng)去展示感恩之心的。
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