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1、青春期孩子過(guò)于自我是常態(tài)，他們以為自己長(zhǎng)大了，往往對(duì)父母的說(shuō)教嗤之以鼻?，F(xiàn)在生活條件越來(lái)越好，和父母一代當(dāng)年青春期相比，無(wú)論是身高還是體重從數(shù)據(jù)上來(lái)說(shuō)都要高出不少。正是因?yàn)橐率碂o(wú)憂，沒(méi)吃過(guò)苦，才導(dǎo)致現(xiàn)在的青春期孩子不知道生活的不容易，在他們的心里享受父母所給予的一切成了理所當(dāng)然，自然不懂什么是感恩了。

2、從知識(shí)層面來(lái)講，現(xiàn)在的青春期孩子所接收的信息渠道實(shí)在太過(guò)豐富，自然也就懂得多，但是知和行完全是兩重境界。如果你和青春期孩子探討交流開(kāi)放性話題時(shí)，會(huì)給你講出一大堆道理，你聽(tīng)著也確實(shí)是那么回事，但如果你讓他們做到，那就很難了。而這恰是導(dǎo)致青春期孩子會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)現(xiàn)狀產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)——認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

3、如果家長(zhǎng)清楚青春期孩子過(guò)于強(qiáng)調(diào)自我感受是常態(tài)，你可能就不會(huì)太和孩子去計(jì)較了，因?yàn)樗麄円晕覟橹行乃伎紗?wèn)題和處理問(wèn)題時(shí)，往往不會(huì)在意父母或他人的感受。因此，對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)別被孩子看似不近人情的話或行為所蒙蔽，更不要傷感，這只是階段性成長(zhǎng)的一種現(xiàn)象而已。

4、當(dāng)然，在這里必須要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，嘮叨不休是管教青春期孩子的大忌，你每天不斷重復(fù)的話，容易引發(fā)孩子反感，你重復(fù)次數(shù)越多，越容易降低在孩子心目中的威信。因此，家長(zhǎng)必須在每天面對(duì)青春期孩子時(shí)，說(shuō)話要慎重，要先想好了，再簡(jiǎn)潔扼要地說(shuō)給孩子。

5、想讓青春期的孩子知道感恩，你得清楚他們情感如何發(fā)展，才能有針對(duì)性教育和引導(dǎo)。在傳統(tǒng)觀念中感恩是一種美德，是人性最光輝的一面，對(duì)于青春期的孩子而言，他們是否真正理解“感恩”一詞呢？不信你可以讓孩子解釋這個(gè)詞的意思，可能很多孩子還真難說(shuō)清楚，之所以造成這種尷尬的現(xiàn)狀，是因?yàn)槲覀儗?duì)孩子長(zhǎng)期以來(lái)有太多的空洞說(shuō)教，結(jié)果就忽略了結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)孩子去觀察，觀察他人是如何用行動(dòng)去展示感恩之心的。

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