在裁判文書網被關閉等背景下，江平的辭世，更像是一聲巨大的嘆息和句號。

江平何人？

江平出生于1930年，1948年入讀燕京大學新聞系。成為記者，是他當時的理想。

上大學一年后，政權更迭。又兩年，他被選派赴蘇留學，專業(yè)是法律。

在蘇聯期間，他擔任中國學生會，與當時在學校學生會團委工作的戈爾巴喬夫共事。課余時間，他參加足球隊，中外學生打成一片，其樂融融。

江平這張年輕時的照片，真是氣宇軒昂，英姿勃發(fā)，一看便是人中龍鳳。

蘇聯的大學要讀五年，加上還要先學一年俄語，一共六年，這批留學生本應該是1957年畢業(yè)。可江平好強，在蘇聯只學了半年語言就達到上學要求了。頭半年的四門課，后來也陸續(xù)都補上了。就這樣，1956年，江平比所有的同學都提前一年畢業(yè)，提前一年回國。就這樣緊趕慢趕，他趕上了評右派。

“從1957年到1978年，我該失去的失去了，不該失去的也失去了，最低谷時，除了這條命，其他所有的都失去了。”

“我1951年出國，對國內的氣候很陌生。開始嘛，鼓勵給整風，提意見，可是我發(fā)現大家都不太說話。這時有人就鼓勵我說，你們從蘇聯留學回來的年輕專家，應該帶頭啊?！?/p>

于是，江平帶頭寫了份大字報，題目叫《二十個教師的意見》，針對學院當時的問題提了五點意見，貼在校園里?！伴_始大家都說意見提得好啊”，但沒幾天，整風變成了反右。因為這份大字報，江平在政法學院“搶到”了頭一批右派帽子。他也被從“人民的陣營”踢到“敵人的陣營”，也不準再從事屬于“國家專政工具”的法律專業(yè)。

因為戴了一頂“右派”帽子，在蘇聯相識的新婚妻子與他離了婚。后來，在北京西山抬鋼管過鐵路時，因為太累了，連火車過來的聲音都沒有聽到，江平整個人被卷到了火車下。最后雖然僥幸撿回來一條命，但卻永遠失去了一條腿。一個熱愛足球的人，卻失去了一條腿，這是何等的錐心之痛。

三十歲左右時，江平寫下一首名為《自勉》的詩，從中可窺他的心境。

“殘肢逆遇何足悲，傷情失意安得摧。愿將慚怍五尺軀，送與世爐萬般錘?！?/strong>

經歷這些事之后，江平依然樂觀，覺得還可以忍受，只是看問題的角度有了些變化，“從火車輪子底下撿回了一條命，我覺得對人生應該有樂觀的態(tài)度，多活一天是多美好的事情！”

樂觀，幫助他活了下來。畢竟，離婚，殘疾，右派，無論哪一項，都不是容易過的坎。

“文革”期間，他被下放到安徽“五七干校”勞動。1972年，北京政法學院正式宣布解散，他被分配到延慶中學當老師，直到六年后北京政法學院復校。

其間，江平再婚，妻子也是右派家庭出身。

江平學生曾聽師母回憶：在延慶改造勞動的江平單身帶兒子，長城外冬天寒風刺骨，沒錢給兒子買棉衣，他把自己舊大衣給兒子改棉襖，還親手一針一線織毛衣。

1957年到1979年，是江平最苦悶的22年，他視之為“人生最大的遺憾”：“我在能夠為中國法治事業(yè)做貢獻的時候，已經五十歲了，人生最黃金的時代，恰恰應該是在三十歲到五十歲這二十年，我喪失了人生最寶貴的時間。”

上個世紀八十年代，是江平最感舒心的一段時間。

他終于可以愉快教學了。江平授課一般不專門準備講稿、照本宣科，而是手里拿著幾張卡片自由發(fā)揮，收放自如，非常瀟灑。有學生回憶說：“聽江老師的課真是一種享受。他站在三尺講臺上，器宇軒昂，一口標準的國語和悅耳的嗓音，談吐之中洋溢著知識的自信，兩千多年前的歷史典故和精妙學說，滋潤著學生們的心靈。”

著名學者賀衛(wèi)方是江平的，他回憶，“在談到自己經歷的磨難時，他語氣平緩，反而是一些體現人性美好的細節(jié)讓他刻骨銘心，這種積極樂觀的人生觀是江老師品格最具有感染力的部分?！?/p>

后來，他又走上管理崗位。先是當上了中國政法大學的副校長，1988年又轉正為校長。雖然校長只當了不到兩年，但卻被很多法大學生視為“永遠的校長”，校長的稱呼一直延續(xù)至今，這種“待遇”在法大歷任校長中并不多見。這一點，頗像武漢大學老校長劉道玉。（劉道玉的故事見這篇：雷軍為何捐13億給武大？因為一個山高水長的名字）

那時的江平校長，在很多學生眼中，是“騎自行車的校長”，“在簡易棚辦公的校長”。一些學生說，看到江校長在簡易棚里辦公，他們心理就平衡了。江平擔任校長期間，法大充滿民主自由氣氛。法大畢業(yè)生都愛回憶那時校園朝氣蓬勃的氛圍，說校園民主自由的氣息彌補了艱苦辦學條件，江校長功不可沒。

簽有江平名字的畢業(yè)證書，也只有85級這一屆。當年的法大畢業(yè)典禮，是一個經典場面。當時，江平帶頭唱起了《國際歌》，底下的學生跟著一起唱，很多學生邊唱邊哭。有一些先去食堂吃飯的學生，聽到歌聲后立刻端著飯盆跑了回來，加入了合唱的隊伍。典禮結束后，心潮澎湃的學生們久久不愿離去。

這次畢業(yè)典禮之后不久，江平被免去校長。關于此事，他曾有以下回憶——

1989年，你說我主動辭職也好，被免職也好。我從中國政法大學校長崗位上下來了，做個普通教授，一直到現在。當天我?guī)F在國外。美國教授都勸我先別回來，看看再說，但我自己主動回國來。這大概也是我罪過不太大的原因，我率團回來了。已經事后了，學校委擴大會議上，說完要校長說話，我就說了三句。當時我想明白了，大不了這個校長不當了，不相信會把我抓起來，我還是教授，還是人大常委會委員呢。我知道后果。但自己的態(tài)度要明確，見解要表達，否則沒法跟自己、跟歷史交代。這個跟1957年反右不同。57年我思想上沒有太大的對抗，因為還沒有完全獨立的見解，更多的還是確實覺得自己做得不對。

這之后我的態(tài)度一度比較對立。后來到小平同志南巡講話，要繼續(xù)堅持改革開放，我的態(tài)度才緩和下來。堅持改革開放是對的。

不管什么時候，江平始終堅定地和學生站在一起。學生出事，他會不顧壓力，四處營救。有學生回憶，某一年出獄，曾經去江平家拜訪。當時江平還是全國人大常委，但仍不避嫌，熱情接待。

羅翔曾回憶，只要學生有召喚，江平都會欣然前往。學生給老校長安排的接送車輛都是最普通不過的“”，有時羅翔自己都覺得坐著不舒服。江平對學生的這份熱愛，深深感動了當時仍屬青椒的羅翔，讓他知道了何謂工作的意義與教師的使命。

做回普通教授的江平，帶了不少博士生。在他的這些博士中，基本上沒有官員，也沒有混文憑的，大家都是奔著搞研究來學習的，畢業(yè)后也大多事業(yè)有成。這一點讓他非常欣慰。

很多學生是慕江平之名而來，非他當導師不可的“學術粉絲”。陳波曾經是貴陽的一名，有一次無意中讀到《江平文選》，深受激勵，辭去公職，連續(xù)考了六次江平的博士。最后一次，連江平都說，如果沒考上就別考了，可以收作門外博士，有問題隨時可以上門問。但在第六次，陳波成功“上岸”。有一次，在江平生日壽宴上，陳波和其他學生一起大喊：“如果有來生，我們還做您的學生!”言畢，大家淚流滿面。

因為學識淵博、人品高潔，江平在很多法大學生心中份量很重。份量大到什么程度呢？如果沒有江平出席某次學術研討會和畢業(yè)典禮，那么這次會議就不能算成功。

有一年，紀念法大校慶，主持人念在座校長的名字，念到江平的時候，臺下掌聲雷動。

擔任過中國政法大學校長的黃進，曾評價江平對這座學校的影響：“中國政法大學有一種精神，就是只向真理低頭的精神，這種精神，是江平先生用他的言行為我們打造的，他永遠是我們法大的一面旗幟?！?/p>

江平一生致力于打造法治中國。和法治相對的，是人治。這方面，他做了很多。

八十年代中，他與中國人民大學佟柔教授、中國社會科學院的王家福教授、北京大學魏振瀛教授，一起起草了《民法通則》草案的第一稿。四個教授，也被后來法學界尊稱為“民法四先生”。通則中的156條，現在看來雖然簡單，但把公民和法人所享有的基本權利都做了規(guī)定。因此，《民法通則》被譽為中國版的“人權宣言”。這部法律確立的“平等、自愿、等價、有償、公平、誠實、信用”原則，至今依然是規(guī)范民商活動的統(tǒng)領性要求。

2003年春，剛剛閉幕。江平被邀請參加一個小范圍的高層專家會議，再次討論修憲問題。

據光明日報報道，會上，江平表達了這樣幾點意見。其中一條非常大膽：憲法不要常修改。應該是體制、經濟制度發(fā)生重大變化時，才能考慮憲法修訂。如果不是、經濟體制的變化，那么至少要更強調公民權益的保護，這樣才更有意義。

2004年3月14日，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了第四次憲法修正案。一些被修改的條款，隱隱可見江平所堅持的理念。

比如，第十條第三款“國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對土地實行征用。”修改為：“國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對土地實行征收或者征用并給予補償?！?/p>

再比如，第十三條“國家保護公民的合法的收入、儲蓄、房屋和其他合法財產的所有權?！薄皣乙勒辗梢?guī)定保護公民的私有財產的繼承權?！毙薷臑椋骸肮竦暮戏ǖ乃接胸敭a不受侵犯?！?/p>

江平曾出版過兩本文集，一本叫《我所能做的是吶喊》，另一本叫《私權的吶喊》。為私法奮斗、為私權吶喊，貫穿了江平的一生。

關于身份證上是寫“居民”還是“公民”，江平也有過精彩論述。他說，“公民”是憲法的概念，身份證本來就應該是“居民”的。中華人民公民的身份證？這個牽涉到一個復雜的背景。過去講偉大的光榮的公民，判刑的人就不算公民，是剝奪了公民權的，但判刑不能剝奪居民的身份，從這一點來說，身份證明還應該是從居民來說更合適。公民教育是另一個問題。中國的老百姓從臣民、到國民、到人民、到公民，是一個逐漸法制化的過程。

2015年，江平還曾為呼格吉勒圖撰寫墓志銘：以生命警示手持司法權柄者。

他曾說：“中國社會必須前進。所謂前進，其實不過就是兩條，一個是國家富強，一個是民主自由；經濟要發(fā)展，要進步。”基于此，他一直在為民主自由和市場經濟吶喊，并致力于普及法律知識。

他說自己不是真正意義上的法學家，雖然是很多著名大學的名譽博士和客座教授，有很多社會，但他沒正經讀過多少法學名著，也沒寫過正經像樣的專著。他認為自己是個法學教育者，是一個不想局限于自己舞臺的大學教授。他想盡可能作法學的宣傳。中國跟西方國家不同，在西方，法制知識已經普及人心，而中國不同，從上到下，對法律的基本理念、基本準則還不熟悉，缺乏基本的了解。所以，他要不斷開講座，做演講。

江平的演講，中氣十足，澎湃，每每讓人印象深刻?；蛟S是學過新聞，他的演講中，很少說枯燥的法學原理，而是融入大量社會熱點事件，寓理于事，寥寥幾句，一聽就懂。其中，也不乏振聾發(fā)聵的金句。

在一次全國律師大會上關于中國律師的使命的演講中，江平說：“作為律師，苦樂是你個人的感覺，善惡是你的社會形象，成敗是你個人的事業(yè)，而律師職業(yè)的興衰關系國家的命運”。

對于一些法律人，江平有不滿。他說，有些學生“在學?？犊ぐ悍磳?，反對這個反對那個，這個不滿那個不滿，可是當了法官之后比老法官還黑。學校的時候赤子之心是滿腔熱忱，但是一到了某些職業(yè)，他的赤子之心就麻木了，我覺得現在有些學法律的人很大一個危險就是缺少赤子之心?！?/strong>

赤子之心，可能是支撐江平度過那么多劫難的最大力量來源。在自傳中，他說：“支撐我的信念就是最簡單的那個東西，我始終認為，中國走向法治，走向民主，這是誰也不能改變的潮流。”

正因為有如此堅定信念，所以他總是不平則鳴，始終吶喊。在他的身上，完美融合了傳統(tǒng)士大夫的氣節(jié)和現代公共知識分子的擔當。也許，這些特質只能在他這樣的老輩人身上還能看到。

雖然，江平的大半生都是一個只有一條腿的殘障人士，但是他的大勇，卻是很多正常人所難具備的。因為他有信念，不茍且，所以才能把內心的良知，化為為天下鼓與呼的行為。

知識人應作何人生選擇，江平樹立了一個標桿。

江平最欣賞的一句話是“只向真理低頭”。關于真理，江平曾說：“真理不能盲從，只有經過比較、分析、思考、辨別的過程，才能更接近真理，一種聲音、一種思維是得不出真理的?！?/p>

除了真理，江平一生中最重視自由。

當年，一個18歲的青年，初入燕京大學校園，他見到一行大字：因真理，得自由，以服務（Freedom Through Truth For Service）。這是燕京大學的校訓。

從18歲，到93歲，江平這一生，無愧這句校訓。

老校長走了，一個時代似乎也在收尾?！秮喩酢分杏芯渑_詞：主公，圓桌已散，我該向何處去？

向何處去？

茫茫冬夜中，江平親書的那塊“法治天下”的石碑屹立，下有鮮花，不畏嚴寒。那上面的字，是他的“中國夢”，也是無數人的方向。