十余年前,一部名為《虎媽戰(zhàn)歌》的傳記作品迅速引起了極大的關(guān)注,來(lái)自世界各地的無(wú)數(shù)網(wǎng)友也廣泛討論起了中西家庭教育理念的相關(guān)問(wèn)題,而由“虎媽”所引起的爭(zhēng)論規(guī)模之大、持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)更是令所有人始料未及。
自近代以來(lái),如此宣揚(yáng)中國(guó)式家庭教育優(yōu)于美國(guó)式教育的,《虎媽戰(zhàn)歌》還是第一次,甚至有專家專門研究了這個(gè)家庭的心理與背景;如今十幾年過(guò)去了,這個(gè)家庭早已給出了實(shí)際答案。
中國(guó)“虎媽”聲震美國(guó)
故事的女主人公名叫蔡美兒,正是她引起了如此廣泛的討論,結(jié)合她的人生背景,其實(shí)很多問(wèn)題已經(jīng)漸漸有答案了。
從小,蔡美兒就充當(dāng)起了“堅(jiān)毅”的角色,她是福建人,在家中排行老大,奶奶精明能干,在二戰(zhàn)期間做過(guò)塑料制品的買賣,那時(shí)主要為著名的強(qiáng)生公司生產(chǎn)塑料容器,還因此賺取了筆錢財(cái),家族是很富裕的。
她的父親也很聰明,對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘,只是他很厭倦家族中的經(jīng)商環(huán)境,便想著反抗家人對(duì)他的安排,蔡家祖父母也對(duì)這個(gè)兒子非常反感,任由他做人生選擇,基本也是不管不顧。
就這樣,蔡美兒也是在其父親堅(jiān)毅性格影響之下成長(zhǎng)起來(lái)的,她歷來(lái)刻苦學(xué)習(xí),也不太顧及別人對(duì)她的看法,經(jīng)歷了名校畢業(yè)、結(jié)婚生子之后的人生后仍然選擇堅(jiān)持自己的事業(yè),并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了耶魯法學(xué)院終身教授的職位。
她父親和她自己都算成功了,并且都沒(méi)有依靠祖父母的錢財(cái),這就使得她從一開始就定下了目標(biāo):決不能培養(yǎng)一個(gè)狂妄自大的孩子,也絕不能讓家族這樣走向窮途末路。
2011年1月8日,《華爾街日?qǐng)?bào)》以“為什么中親更勝一籌”為題刊登了《虎媽戰(zhàn)歌》中的一些片段,迅速在全美范圍內(nèi)展開了一場(chǎng)激烈的大討論,中文版本的《我在美國(guó)做媽媽——耶魯法學(xué)院教授育兒經(jīng)》也出版發(fā)行。
之所以這本書能在世界范圍內(nèi)引起巨大轟動(dòng),也和蔡美兒的地位有關(guān):哈佛大學(xué)1984年最優(yōu)榮譽(yù)畢業(yè)生;哈佛法學(xué)院1987年最優(yōu)榮譽(yù)畢業(yè)生;《哈佛法律評(píng)論》執(zhí)行主編。
那一年,蔡美兒夫婦育有兩個(gè)女兒,分別是18歲的索菲亞與14歲的露露。
兩個(gè)孩子的條件都還不錯(cuò),都在音樂(lè)領(lǐng)域有著不俗的表現(xiàn),也拿過(guò)各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)。
而在那本書中,蔡美兒提出了兩個(gè)非常明顯的詞匯,分別是“中國(guó)的”與“西方的”,在這次關(guān)于教育的大碰撞中,蔡美兒也給出了一個(gè)很基本的判斷:中國(guó)式教育理念大獲全勝。
任何人下出了這樣一個(gè)結(jié)論,即便不說(shuō)是“驚世駭俗”,也足以算得上“在平靜的湖面上丟了一顆巨石”。
書中也同樣展示了一些具有“中國(guó)化”的育兒原則,有點(diǎn)類似于中國(guó)家長(zhǎng)常常提到的“幾不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)女兒夜不歸宿、不準(zhǔn)看電視或玩電子游戲、不準(zhǔn)有任何一門課低于A、不準(zhǔn)練習(xí)鋼琴以及小提琴之外的樂(lè)器、不準(zhǔn)有一天不練習(xí)鋼琴與小提琴等等。
當(dāng)然,在育兒的理念與原則出發(fā),中國(guó)式家庭與西方家庭教育還有著很多不同的特點(diǎn),這些也都被蔡美兒捕捉到了。
西方家長(zhǎng)很關(guān)注孩子的心理,中方家長(zhǎng)更關(guān)注孩子的成績(jī);西方家長(zhǎng)也認(rèn)為家長(zhǎng)與孩子應(yīng)該是分離的,而中方家長(zhǎng)普遍認(rèn)可孩子應(yīng)該服從家長(zhǎng)的管教,他們也更加認(rèn)為自己更了解孩子需要什么。
這樣沖突的理念其實(shí)很難判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),畢竟兩邊都有成功的例子能夠證明自身的觀點(diǎn)。
單從一本書的售賣來(lái)看,《虎媽戰(zhàn)歌》是極為成功的,可這本書背后的討論卻是大范圍的,蔡美兒在書中舉出的很多具體的例子也讓美國(guó)社會(huì)感覺到難以接受,甚至在中國(guó)都引起了較大的反思。
有一次,女兒索菲亞對(duì)蔡美兒表現(xiàn)出了不敬的一面,蔡美兒則當(dāng)眾呵斥女兒為“垃圾”,這句話在蔡美兒眼里都不算什么事情,可是當(dāng)時(shí)很多在場(chǎng)的人都覺得反感,甚至還有客人為孩子傷心落淚憤然離席。
還有一次,蔡美兒在過(guò)生日的時(shí)候,女兒隨手為母親折了一個(gè)紙鶴,這卻惹得蔡美兒勃然大怒,她說(shuō):“我每天都在為你們操勞,你們過(guò)生日的時(shí)候,我會(huì)提前幾個(gè)月就開始準(zhǔn)備禮物,現(xiàn)在輪到我了,你們就這么應(yīng)付我,我應(yīng)該得到更好的禮物?!?/p>
之后,孩子專門為母親準(zhǔn)備了更好的禮物,這件事才這么應(yīng)付過(guò)去。
這樣令常人難以理解的事情還有很多,尤其是蔡美兒在對(duì)孩子的管控欲望上。
有一年冬天,蔡美兒要求年僅3歲的小女兒露露學(xué)習(xí)彈鋼琴,露露不愿意接觸這冷冰冰的機(jī)器,可蔡美兒為了培養(yǎng)出一個(gè)聽話的女兒,她也堅(jiān)決要求女兒按照自己的命令行事,還說(shuō):“如果你不聽媽媽的安排,你就不能待在屋子里。”
當(dāng)時(shí),外面正刮著刺骨的寒風(fēng),可露露就是選擇不聽話,她穿著單薄的衣服徑直走出了屋外。
在美國(guó),這種事情是很難被大眾認(rèn)可的,就連蔡美兒自己后來(lái)都承認(rèn):“我看到了孩子這個(gè)樣子,也不得不改變了策略,想了很多辦法將孩子哄回屋子里面,若是孩子凍壞了,我也會(huì)因?yàn)檫@件事坐牢?!?/p>
不過(guò),這種有些極端的教育方式,也將兩個(gè)孩子全部培養(yǎng)成了成績(jī)?nèi)獳的“音樂(lè)天才”,大女兒索菲亞在14歲的那年便獨(dú)自登入了卡內(nèi)基音樂(lè)廳辦了一場(chǎng)獨(dú)奏會(huì)。
美國(guó)書店過(guò)去一直都銷售著各種提倡“和氣”的教子書籍,而在這本書中,除了蔡美兒與孩子“斗智斗勇”的經(jīng)歷外,則彰顯出一位母親的“殺氣騰騰”。
她要求索菲亞每天至少完成90分鐘的練琴,若是完成不了,這位“虎媽”動(dòng)不動(dòng)就會(huì)拋出一句:“如果下次你再?gòu)楀e(cuò)一個(gè)音符,那么我就將你那些毛絨玩具全部都丟到火堆里化為灰燼?!?/p>
蔡美兒也沒(méi)想到,這本書給她帶來(lái)了深重的“災(zāi)難”。
“戰(zhàn)歌”或是“哀歌”
她的兩個(gè)女兒在十幾歲的時(shí)候就都很優(yōu)秀,這也是大家的共識(shí),蔡美兒將自己的育兒經(jīng)歷分享出來(lái),本意還是希望得到共鳴,可沒(méi)有想到,在書籍內(nèi)容被大面積分享后,她也陷入了四面楚歌的境地。
大家都普遍知道了那件“小白驢事件”,更是在媒體的圍觀中不斷被提及。
那是在露露7歲的時(shí)候,因?yàn)閺椬嘁皇浊颖憩F(xiàn)得非常生澀,惹得蔡美兒非常憤怒,她要求女兒繼續(xù)練習(xí),矛盾就此爆發(fā)。
露露將樂(lè)譜撕得粉碎,蔡美兒強(qiáng)忍怒火,將樂(lè)譜套在一個(gè)塑料袋子內(nèi),防止它再度被損壞,隨后,她就將露露的玩具車拖到了外面并說(shuō):“你要是再?gòu)棽缓谩缎“左H》,我就將玩具車一塊一塊捐出去。”
而且,她還順便威脅了女兒不準(zhǔn)吃午飯或晚飯,非要逼著女兒將這首曲好。
因?yàn)檫@個(gè)片段在美國(guó)社會(huì)引起軒然,就連蔡美兒的丈夫魯本菲爾德都被牽扯了進(jìn)來(lái)。
魯本菲爾德同樣是一位來(lái)自耶魯大學(xué)法學(xué)院的教授,他原本也和妻子在育兒這件事上產(chǎn)生過(guò)分歧,當(dāng)露露在鋼琴領(lǐng)域顯得“笨手笨腳”時(shí),蔡美兒提醒丈夫:“大女兒露露已經(jīng)能夠熟練地彈奏這首曲子,為什么小女兒不可以?”
可丈夫卻提醒說(shuō):“她們是不同的人?!?/p>
沒(méi)想到這直接激怒了蔡美兒,她連丈夫也訓(xùn)斥了起來(lái):“是的,每個(gè)失敗者都會(huì)聲稱這一點(diǎn)!”
后來(lái),當(dāng)網(wǎng)友的矛頭直指蔡美兒時(shí),魯本菲爾德也站出來(lái)為妻子說(shuō)了幾句話,沒(méi)想到也被網(wǎng)友駁得體無(wú)完膚。
網(wǎng)絡(luò)上,很多人都無(wú)法容忍蔡美兒的所作所為,將她視為“怪物”和“瘋子”,這種否定性的言論不僅來(lái)自美國(guó),也同樣包括中國(guó)在內(nèi)的其他國(guó)家和地區(qū)。
在接受媒體采訪的時(shí)候,蔡美兒也作出了很多辯解,后來(lái)局勢(shì)越來(lái)越難以控制,她的女兒都不得不站出來(lái)為母親辯護(hù)。
蔡美兒說(shuō):“我寫下的書不過(guò)是一個(gè)回憶錄而已,并不是什么育兒指南,我也并不認(rèn)為某一種教育理念能更勝一籌,畢竟家教無(wú)定式,很難說(shuō)哪種方法是正確的,如果時(shí)間能夠倒退或重來(lái),那我一定也會(huì)做出一些改進(jìn)?!?/p>
英國(guó)的一位記者更是直接問(wèn)道:“在您的書中,最缺乏的一個(gè)關(guān)鍵詞便是‘幸福’,你更多在強(qiáng)調(diào)孩子們所取得的成就,但是你從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)如何讓孩子感到幸福?!?/p>
蔡美兒的回答也極為干脆:“若是你非要讓我在‘幸?!ⅰ晒Αg來(lái)選擇,那么我認(rèn)為幸福是該被放在第二位的?!?/p>
在蔡美兒接受各種各樣質(zhì)疑的同時(shí),《虎媽戰(zhàn)歌》也更加暢銷,就連《時(shí)代》周刊都直白地評(píng)論道:蔡美兒所提到的教育問(wèn)題,觸動(dòng)了美國(guó)人的神經(jīng),她本人的經(jīng)歷,也讓她有了“溫水煮青蛙”的憂患意識(shí)。
按照她自己的話說(shuō),“虎媽”并不代表著嚴(yán)厲,而是她本人的生肖就是虎。
在她后來(lái)的說(shuō)法中,也回應(yīng)了一些網(wǎng)友們爭(zhēng)論不休的事情:當(dāng)孩子到了十三四歲的時(shí)候,若是她們真的發(fā)現(xiàn)自己喜歡某些東西,那么我就會(huì)適當(dāng)給予她們一些寬容。
這次和記者的交談中,她也提到了關(guān)于小女兒的后續(xù):“我的小女兒是個(gè)很叛逆的人,從13歲開始我們的關(guān)系就出現(xiàn)了危機(jī),我就不能以過(guò)去的方式再對(duì)待她了,她不會(huì)像大女兒那樣聽話,后來(lái)她愛上了網(wǎng)球,我也尊重了她的選擇,讓她放棄了小提琴?!?/p>
《廣州日?qǐng)?bào)》記者還專門采訪了蔡美兒,談到了一些關(guān)于中國(guó)的變化,并問(wèn)她:“隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)條件的好轉(zhuǎn),更多中國(guó)家長(zhǎng)開始向往西方那種寬松、追求個(gè)性發(fā)展的道路,是什么能有信心將傳統(tǒng)的中國(guó)教育方式施加到女兒身上?”
蔡美兒的回答是:“我堅(jiān)信這種教育方式有著很多可取之處,我的父母就是用很嚴(yán)厲、很傳統(tǒng)的方式撫養(yǎng)了我和我的三個(gè)妹妹,他們給我們灌輸了很多關(guān)于成長(zhǎng)的理念,特別是那種‘無(wú)條件的愛’,這是世界上最為珍貴的禮物?!?/p>
后來(lái),蔡美兒也認(rèn)為自己取得的諸多成就都與母親的栽培教育有關(guān),她不止一次說(shuō):“父母一直都是我最大的力量源泉,我的一切都是父母給予我的,我也希望我能給予女兒?!?/p>
距離那本書出版也有十幾年過(guò)去了,回過(guò)頭看,蔡美兒絕不是一無(wú)是處,她的兩個(gè)女兒都用自己的成績(jī)回應(yīng)了所有質(zhì)疑。
大女兒索菲亞以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè),隨后開始攻讀耶魯法學(xué)院研究生,她走上了一條與母親極為相似的道路。
而且,她也很懂得怎么掙錢,知道如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為鈔票,她在網(wǎng)絡(luò)上開創(chuàng)了一家網(wǎng)上家教平臺(tái),專門聘請(qǐng)包括哈佛、耶魯?shù)瘸4禾倜.厴I(yè)的高材生擔(dān)任教師,家教平臺(tái)的營(yíng)業(yè)數(shù)據(jù)一直都還不錯(cuò)。
而且她的人生也是非常精彩的,還加入了美國(guó)陸軍,成長(zhǎng)為一名二級(jí)少尉,這樣的履歷加在一起,是許多人可望不可及的。
小女兒露露同樣就讀于哈佛大學(xué),年少時(shí)對(duì)音樂(lè)不感興趣的她,后來(lái)卻在哈佛上了藝術(shù)歷史系,在接受媒體采訪時(shí),她還表示:“父母那種極為嚴(yán)厲的教育并沒(méi)有讓我的人生產(chǎn)生太多負(fù)面的影響?!?/strong>
甚至,女兒在談到過(guò)去時(shí)還說(shuō):“若是沒(méi)有人逼一把,那么人的一生只能活出百分之八十五的潛力,而無(wú)論他們的極限是什么,他們也都能做得比這更多一些。”
參考
堅(jiān)毅:《虎媽戰(zhàn)歌》的啟示 謝夢(mèng)昕 中外文化
華裔虎媽登《時(shí)代》封面 嚴(yán)厲教育女兒惹議 青島新聞網(wǎng)
作者:如愿
編輯:林妍