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1、跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。在最開始的時(shí)候,老師是可以先跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的,如果不跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的話,直接處理這個(gè)問題的話,以后家長(zhǎng)知道,可能也會(huì)覺得老師是應(yīng)該事先通知家長(zhǎng)的,所以在孩子太調(diào)皮,影響別人學(xué)習(xí)的時(shí)候,可以先跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,看這個(gè)問題,經(jīng)過家長(zhǎng)的條件是否能夠解決。如果家長(zhǎng)自己也沒有辦法解決這個(gè)問題的話,那么老師再出面去解決。
2、上課的時(shí)候直接點(diǎn)名。當(dāng)上課的時(shí)候孩子太調(diào)皮,影響別人的話,那么老師是可以直接點(diǎn)名批評(píng)孩子的。有的時(shí)候老師是不會(huì)在課堂上直接點(diǎn)名的,因?yàn)檫@也是給孩子留面子,但如果說他太調(diào)皮,以至于影響到別人的學(xué)習(xí),那么老師是可以直接點(diǎn)名的,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)τ诤⒆觼碚f,他完全不顧別人的想法,也不顧別人的感受。那么老師點(diǎn)名其實(shí)也是讓他感覺到了難堪,這個(gè)時(shí)候他可能就會(huì)礙于面子停下他的動(dòng)作。
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