8月入汛以來(lái)，受臺(tái)風(fēng)“杜蘇芮”影響，榆樹(shù)市發(fā)生特大洪水，截止到8月14日，全市有34所中小學(xué)校遭受水災(zāi)，8所拉林河水域?qū)W校校園全部被浸泡。

眼看著距離秋季開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，受災(zāi)學(xué)校的災(zāi)后重建工作做得怎么樣，學(xué)生們是否能按時(shí)返校？

榆樹(shù)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，災(zāi)情發(fā)生后，教育局迅速成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，計(jì)財(cái)、基建等相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的中小學(xué)校災(zāi)后重建領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌開(kāi)展全市中小學(xué)災(zāi)后重建工作，積極爭(zhēng)取重建資金，搶抓重建進(jìn)度，確保受災(zāi)中小學(xué)順利開(kāi)學(xué)。為了加快重建進(jìn)度，在確保安全的前提下，廣大教職員工返回受災(zāi)學(xué)校，積極投入校園清淤、墻體校舍加固等生產(chǎn)自救工作。同時(shí)，會(huì)同公安、消防、電力等部門(mén)認(rèn)真排查圍墻開(kāi)裂、墻面損毀、電路受潮、棚頂坍塌等安全隱患。

在對(duì)受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行整體梳理后，榆樹(shù)市教育局將無(wú)在校生的空置學(xué)校和在校生極少的受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行撤并；損失較大的學(xué)校根據(jù)在校生情況合理規(guī)劃災(zāi)后重建量，在保障基本的辦學(xué)條件下，控制重建規(guī)模，避免大拆大建造成教育資源浪費(fèi)。同時(shí)，按照“一校一策”的原則，指導(dǎo)各受災(zāi)學(xué)校制定開(kāi)學(xué)預(yù)案，著眼校內(nèi)和家庭兩個(gè)工作方向，深入因?yàn)?zāi)受損嚴(yán)重家庭，提前做好學(xué)生及家長(zhǎng)的心理干預(yù)工作，緩解學(xué)生家長(zhǎng)的悲觀焦慮情緒。采取拉警戒線、懸掛警示牌等防護(hù)措施，確保師生安全。洪水消退后，按照防疫要求，及時(shí)開(kāi)展清理淤泥雜物、轉(zhuǎn)運(yùn)垃圾，并在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校各個(gè)部位進(jìn)行消毒消殺。如受災(zāi)學(xué)校不具備開(kāi)學(xué)條件，把受災(zāi)家庭學(xué)生就近安排到其他學(xué)校就讀。

弓棚鎮(zhèn)中心小學(xué)、八號(hào)鎮(zhèn)大崗西勝村小、紅星鄉(xiāng)謝家村小三所學(xué)校是此次因?yàn)?zāi)受損學(xué)校，三所學(xué)校過(guò)水高度均在一米以上。其中，弓棚鎮(zhèn)中心小學(xué)出現(xiàn)了小部分硬化路面坍塌，墻體傾斜的情況，學(xué)校不等不靠第一時(shí)間組織人員對(duì)傾斜墻體進(jìn)行了加固，對(duì)有安全隱患的部位設(shè)置了警戒線，并安排專人看守，確保如期開(kāi)學(xué)。

因?yàn)槭転?zāi)較重，紅星鄉(xiāng)謝家村小短期內(nèi)尚不具備開(kāi)學(xué)的條件，為了不耽誤該校48名學(xué)生按時(shí)開(kāi)學(xué)，在市教育局統(tǒng)籌下安排學(xué)生在就近學(xué)校就讀，借校就讀期間將安排四輛大巴車(chē)每日接送，并負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的就餐問(wèn)題。

為了共渡難關(guān)，快速重建家園，很多受災(zāi)情況不是很?chē)?yán)重的學(xué)校都被作為村民安置點(diǎn)接收受災(zāi)村民，老師們得知后，舍小家顧大家，第一時(shí)間自發(fā)前往學(xué)校協(xié)助政府開(kāi)展村民轉(zhuǎn)移安置工作，洪水退后又返回學(xué)校投入到開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作來(lái)，清理雜物，搬運(yùn)垃圾，烈日下，汗水早已浸濕衣襟，鞋子上滿是泥濘，然而他們已經(jīng)顧不得這些，紛紛表示“為了讓孩子們?nèi)缙陂_(kāi)學(xué)，再苦再累都值得！”