#家長百問百答#

文|家有小甜椒兒（原創(chuàng)不易，請勿抄襲，歡迎個人轉(zhuǎn)載分享）

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上臺一分鐘，就被男生跑上去轟下臺，結(jié)果引起全場的掌聲，這大概是前所未有的吧。

教授是“名教授”，學(xué)生也是真氣憤。

能想到的上一次類似的場景是，《圍城》里的方鴻漸以留學(xué)生身份演講，把他的父親和其他鄉(xiāng)紳雷到的那一次，因?yàn)樗v著講著信口開河，講起了“mei”毒。

這一次究竟是什么，老教授落得了這樣一個尷尬的結(jié)果呢？

知名老教授闡述“為什么讀書”雷翻人

這位知名老教授是陳宏友，網(wǎng)上可以搜到他的信息，他是合肥師范學(xué)院教師教育學(xué)院的副教授，獲得過安徽省高等院校首屆“省級教壇新秀”、“北京師范大學(xué)榮譽(yù)校友”、合肥師范學(xué)院首屆“最受學(xué)生歡迎讀的十佳教師”等榮譽(yù)稱號。

這次這位陳老教授在周六的時候給合肥某知名高中進(jìn)行專業(yè)講座。

不知道是不是最近在讀《圍城》，受到了方鴻漸信口開河的影響，老教授在無法打開PPT的情況下，為了“救場”開始 進(jìn)入自由發(fā)揮，結(jié)果就有了后邊尷尬的言論和局面。

這位老教授說：學(xué)生讀書的目的，就是為了和國外人的優(yōu)良基因相互結(jié)合，這樣就有了更優(yōu)良的基因。

看到這的時候，嚴(yán)重懷疑，他最近真的在讀《圍城》。

可是高中生不是吃素的，聽到他的這些言論，一個男生直接沖上臺，把他轟下臺去，并大聲說：我們?yōu)榱酥腥A崛起而讀書！

臺下響起了雷鳴般的掌聲。

不得不說，真的要為這個00后點(diǎn)贊，因?yàn)?0后有這樣的男孩，這些花架子老教授才能有這樣的尷尬瞬間。

為什么“教授、專家”越來越?jīng)]有權(quán)威了？

因?yàn)椤八苯淌?、“水”專家越來越多，越來越普遍，太傷大家的心了，所以網(wǎng)上看到專家、教授的字眼以后，就越來越覺得沒有權(quán)威了。

既然是“省級”教授，真的不理解，怎么會公開講出這樣的話？只能說明一件事，在完全自由發(fā)揮的前提下，這就是他的心聲。

近日還有教授建議年輕人，不要拼存款，要拼希望，引發(fā)眾嘲，按照這種無良教授的說法，大概人們是可以靠著希望活著的，沒有錢買房，靠希望買房，沒有錢看病，靠希望看病。

還有所謂專家建議什么收取“存款”利息，老百姓存款超過50萬，就要收利息稅，還有一些專家建議農(nóng)村人到城里購房……

別總結(jié)，一總結(jié)，真的應(yīng)了那句話，世界之大無奇不有，公開扒老百姓的皮，還能講的那么冠冕堂皇。

這還是其次，尤其是這些頂著“教育專家”的稱號的“大忽悠”，他們到處講座，他們令人咋舌的三觀才是最毒害青少年的。

人人可稱專家的時代，專家這稱號就不值錢了，也不值得信任了。

對孩子的教育，別那么功利

如果一個孩子從小就被教育，讀書是為了到國外去獲取優(yōu)良基因，那孩子以后會成為什么樣的呢？毫無疑問，崇洋，在他們眼中國外的月亮都是圓的，國外的空氣都是“甜美新鮮的”，就連我們環(huán)境優(yōu)美的云南都變成了“坑臟的”。

培育出這樣的孩子，有什么用嗎？如果我們的孩子都變成了這樣，那家庭的希望何在？國家的希望何在呢？

這樣的教育從根底里就否定了我們的源遠(yuǎn)流長的文化。

近日看到這樣一個信息：我們在不斷縮減文言文、古詩詞的同時，日本的教科書中卻增加了中國古詩文的內(nèi)容，可怕不可怕？（相關(guān)內(nèi)容放在其他文章中詳細(xì)闡述）

好在我們的孩子們沒有被帶跑偏，孩子們的舉動已經(jīng)說明這一點(diǎn)，這是讓人覺得振奮的地方，給這樣的00后點(diǎn)贊。

既要讀書，又要與時俱進(jìn)

“兩耳不聞窗外事”的教育方法早就過時了，我們要重視孩子的學(xué)習(xí)，更要重視孩子的三觀培育、引導(dǎo)孩子成為一個明辨是非的人。

而后者的重要意義要蓋過前者。

根基不正，學(xué)習(xí)再好也是徒勞的，根基正，才能講才學(xué)，否則爬越高，摔的越狠。

好的三觀和是非觀，要從小培育，有了這樣的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，才能在成長過程中，吸收正向的觀念和知識，摒棄糟粕。

我們的孩子既要好好讀書，又要與時俱進(jìn)，明辨是非，這樣在遇到思想觀念有問題的老師、教授或者是同學(xué)的時候，才能主動表達(dá)正確的觀點(diǎn)，才不會被帶跑偏。