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1、學(xué)習習慣。學(xué)習習慣不好與小學(xué)生粗心有很大的關(guān)系。良好的學(xué)習習慣能使學(xué)生以一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)進行有規(guī)律、有節(jié)奏的學(xué)習活動，獲得優(yōu)質(zhì)的學(xué)習效果。而不良的學(xué)習習慣則會使孩子學(xué)習活動沒有規(guī)律，學(xué)習內(nèi)容雜亂無章，降低學(xué)習效果。

2、生活習慣。生活習慣也是導(dǎo)致粗心的一個因素。良好的生活習慣表現(xiàn)在日常生活有秩序，有規(guī)律。自己的衣物、用品疊放整齊，書籍擺放有序，每晚按時睡覺，并在睡前整理好書包，脫下的衣服放在固定的位置，早晨起來隨手就能拿到自己的衣物順利穿好。洗漱完畢、吃過早餐就可以背起書包上學(xué)去了。不會匆匆忙忙，出現(xiàn)差錯。

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