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          這屆孩子太苦逼了,掛水寫作業(yè)都不是個事

          2023-12-01 17:16:17來源:
          導(dǎo)讀原標(biāo)題:這屆孩子太苦逼了,掛水寫作業(yè)都不是個事又一周過去了,這兩月家長不是在愁孩子生病,就是在擔(dān)心孩子生病的的路上。就算娃還能堅挺...

          原標(biāo)題:這屆孩子太苦逼了,掛水寫作業(yè)都不是個事

          又一周過去了,這兩月家長不是在愁孩子生病,就是在擔(dān)心孩子生病的的路上。就算娃還能堅挺地平安無事,每天早上把娃送到一個班倒下好幾個的學(xué)校,都挺讓人膽戰(zhàn)心驚的。晚上放學(xué)回來書包一放下,第一件事就是上手摸摸額溫,入睡前還得摸摸額頭,這一天才算平安無事地過去。

          我總懷疑熊孩子知道我擔(dān)心,每天回來都跟播音小喇叭一樣:和我一起放學(xué)的誰誰誰今天發(fā)燒了,坐我旁邊的誰誰誰今天請假了。

          聽得我這小心臟都撲通撲通的,一時想:保佑我崽千萬別被傳染;一時又想:伸頭一刀縮頭也是一刀,如果注定躲不過,現(xiàn)在得會不會好過期末答案復(fù)習(xí)的時候得?

          我自己都覺得這媽當(dāng)?shù)枚加悬c魔怔了。沒法子,光聽這些bad news了。群里聊的也挺喪。有人說,娃所在的班一個班8個都感冒了。下面立馬有人回:八個算啥,我們班39個娃,放學(xué)去接,只出來6個,其他都請假了。

          隔天看熱搜,好家伙,某幼兒園一個班的娃基本都生病請假了,只剩了3個孩子還堅持入園。偌大的教室只有三根苗,難怪他們被網(wǎng)友戲稱為人類幼崽免疫力天花板。

          過去一年,不對,過去四年,為人父母的各種擔(dān)心就沒咋斷過。你們玩過蘿卜蹲么,現(xiàn)在就像在玩病毒版蘿卜蹲:

          新冠蹲,新冠蹲,新冠蹲完流感蹲,流感蹲,流感蹲,流感蹲完支原體蹲,支原體蹲,支原體蹲,支原體蹲完流感蹲……

          那叫一個按下葫蘆浮起瓢,沒完沒了。大人還好,出門都戴口罩,接觸的人也沒那么多。小孩那真是天天幾十號人一起吃一起上課,下了課都憋一塊兒,巴掌大的地方,擠那么多娃,星星之火可以燎原,主打一個“誰也別想逃”。

          想想現(xiàn)在的孩子就覺得挺悲催的。玩沒怎么痛痛快快玩過,要么跟著父母到處打卡發(fā)朋友圈,囫圇吞棗,疲于奔命一樣地旅游;要么線上開黑,和素未謀面的朋友一起玩游戲;想要正兒八經(jīng)線下一群人一起玩玩捉迷藏,老鷹捉小雞,抓小偷這類的游戲,簡直就不可能。就算我能同意娃這么瘋,她也絕對叫不到同齡的朋友一起玩,除非大家都瘋了。

          你們想想,現(xiàn)在哪里還能看到小區(qū)里三五成群的上了學(xué)的小孩打打鬧鬧了。放了學(xué),一個個背著五指山似的大書包,或被父母塞進(jìn)車?yán)?,或自己走在路上,玩的心思起不了一點,想起還有那么多作業(yè),就蔫兒巴了。

          生了病,也不能放松一下。急診室里掛著水還要寫作業(yè),還不是一個兩個,而是已經(jīng)形成了一種現(xiàn)象,有的醫(yī)院不得不提供了一塊地兒,專門給病娃們寫作業(yè)。如果不是那么些高高的輸液桿吊著一個個輸液瓶,不知道的還以為進(jìn)了哪家自習(xí)室呢!

          搞得央視都要出面呼吁,生病不要讓孩子寫作業(yè)啦,來日方長,先養(yǎng)病吧!

          我記得我小的時候,生了病,父母會給買點橘子罐頭,肉松啥的,這些平時都不怎么吃得到的美食,還有什么想吃的零食,只要不是太離譜,也可以提。然后就貓在家里看看電視,看看閑書,完全無壓力,混個幾天病好了,去了學(xué)校,老師還噓寒問暖呢。沒聽說誰生病要補(bǔ)作業(yè)的。頂多落下課,去問同學(xué)抄個筆記。

          那時候生病雖然也不好受,但心理上還是覺得挺開心的。

          我看有網(wǎng)友說,當(dāng)年自己小的時候整個冬天都在外面瘋玩,不是打雪仗,就是打冰溜子,結(jié)果現(xiàn)在的娃,冬天根本都沒機(jī)會出門,也要各種打,,打吊瓶,就沒個消停的時候。

          但這還不是最悲催的,最悲催的是,這個局面并不是某一個人造成的。

          央視呼吁病孩不要寫作業(yè)了。為什么沒人響應(yīng)?是家長心狠,娃病了都不讓歇歇,揮舞小皮鞭盯著娃寫作業(yè)?是老師手辣,非要叫家長每天去學(xué)校把作業(yè)領(lǐng)回去?是娃勞模,不寫作業(yè)就不舒服斯基?

          都不是。是這個環(huán)境,裹挾著孩子不得不帶病寫作業(yè),不寫就跟不上了。

          娃進(jìn)初中了,我接觸到的初中家長也多了。

          很多家長都吐槽:娃生病幾天不去學(xué)校,落下一堆作業(yè),在家光是趕作業(yè)都趕不完。稍微身體恢復(fù)一些,孩子自己都受不了,要求去學(xué)校上課。說還不如和同學(xué)一起做作業(yè),下課還能趕不少作業(yè)了,回來更沒效率,還要拖到很晚。

          健康孩子的家長也不樂意啊:你們孩子都沒痊愈,就送來學(xué)校了,這不是傳播病毒么,就不能歇好了再來?難怪孩子生病一輪一輪又一輪的。

          太卷了。大家都卷,孩子病了也很難獨善其身,就算家長不要求孩子帶病學(xué)習(xí),孩子自己都忍不住不寫作業(yè)。

          問題是,放棄了打雪仗,改打吊瓶的娃,也不一定就能卷出個名堂來?,F(xiàn)在這情況,就是學(xué)霸很辛苦,稍一放松就被趕超了。學(xué)渣也很辛苦。學(xué)霸晚上學(xué)到11點,人家好歹還有成績值得安慰,學(xué)渣晚上也要學(xué)到11點,甚至11點都打不住,也一宿一宿熬著。圖啥?

          生了病一邊掛水一邊寫作業(yè)的,也不都是學(xué)霸,學(xué)渣也是這么操作的。

          就很讓人心疼。我真的很擔(dān)心,若干年后,看看這一批新病毒時代成長起來的娃,玩也沒好好玩過,學(xué)歷也平平,卻已經(jīng)嘗遍千毒,經(jīng)歷了N次陽,感過了N次冒,肺炎都得過好幾種。

          這才是最讓父母感到虧欠的地方。

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