“無規(guī)矩不成方圓”，國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校作為教書育人的搖籃，也是一個(gè)十分嚴(yán)肅的地方，那么學(xué)校一定也要有相關(guān)的管理規(guī)定和制度。

記得上小學(xué)的時(shí)候，筆者還背誦過《中小學(xué)生守則》，每條制度都能朗朗上口，雖然現(xiàn)在已經(jīng)還給學(xué)校了，但當(dāng)時(shí)的場景還是記憶猶新。

學(xué)生們要對校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行熟悉，基本的校規(guī)校紀(jì)，聽話的學(xué)生們也都會(huì)遵守。畢竟，學(xué)生們也希望在學(xué)校中，能因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異而受到學(xué)生的表揚(yáng)。

長發(fā)女生“集體”校門口理發(fā)，這項(xiàng)規(guī)定讓人咋舌，教體局給出回應(yīng)

學(xué)校和學(xué)校之間也是有差距的，像鼎鼎有名的衡水中學(xué)就以嚴(yán)格的“軍事化管理模式”而出圈，雖然學(xué)校制定出的一些管理規(guī)定比較刻板，但是也不得不說，學(xué)生們過得成績還是非常令人驕傲的。

很多學(xué)校為了嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生一心都投入到學(xué)習(xí)中，也會(huì)制定出許多別樣的制度來。河南一中學(xué)在開學(xué)前，就做出了一項(xiàng)規(guī)定，學(xué)生們必須履行。

若是普通的、符合規(guī)范的制度，其實(shí)并不會(huì)有人在意。而河南平頂山的郟縣一中，直接讓長發(fā)女生“集體”在校門口理發(fā)，這項(xiàng)規(guī)定讓人咋舌，場面也很“壯觀”。

視頻中可以看到，很多學(xué)生都拿著行李箱，這也正是一個(gè)“開學(xué)季”。學(xué)生們還沒有正式上課，校外有很多學(xué)生，在校門口的路邊“排排站”。

這些女生都有一個(gè)特點(diǎn)，就是都留有長發(fā)。一位“托尼老師”站位為學(xué)生們服務(wù)著，學(xué)生們站著做準(zhǔn)備，“托尼老師”的手法雖然比較快，可追求速度卻忽略了質(zhì)量。

“愛美之心人皆有之”，這個(gè)年紀(jì)的女生，心智也漸漸成熟，學(xué)生們也有了自己的主見。大多數(shù)的女生還是比較愛護(hù)自己的頭大的，不想成為那個(gè)“假小子”。

可以看出，扎著馬尾辮的女生頭發(fā)已經(jīng)很長了，那么這項(xiàng)校規(guī)想必也是本學(xué)期才制定出來的。很多女生也因此被氣哭，但是學(xué)校直接規(guī)定，不符合要求的學(xué)生，直接要在校門口剪頭發(fā)。

教體局給出回應(yīng)，學(xué)生和家長還是接受不了，沒有衡水命一身衡水病

這件事情在當(dāng)?shù)氐挠绊戇€是非常大的，對此，學(xué)校始終保持為學(xué)生著想的態(tài)度，當(dāng)?shù)亟腆w局得知此事以后，也做出了回應(yīng)，但反響并不是很好。

教育部門相關(guān)人員稱，“我們學(xué)校都是這樣的規(guī)定，基本上規(guī)矩都是一樣的，為的是便于管理，這是學(xué)校的校規(guī)，就跟學(xué)生們需要統(tǒng)一穿校服是一樣的，對大家都有好處”。

一句“便于管理，有好處”就這樣搪塞過去，當(dāng)?shù)氐慕逃块T，是明知道學(xué)校會(huì)這樣做。學(xué)生和家長還是接受不了，稱“沒有衡水命，一身衡水病”。

很多家長認(rèn)為這樣的做法是“徒勞無功”，沒有做到尊重學(xué)生，直接將學(xué)生選擇的權(quán)利遏制在了搖籃里。只要學(xué)生不染不燙，女生劉海不過眉，其實(shí)不用這樣大動(dòng)干戈。

不過，也有很多網(wǎng)友表示這樣的做法是值得提倡的。有網(wǎng)友說：這次不管，可能下次就會(huì)出現(xiàn)“浪”，學(xué)生就該有個(gè)學(xué)生樣！

也有人認(rèn)為，學(xué)校這樣要求學(xué)生教體局還不管不顧，那么教體局是否也要要求老師和其他教育工作人員，也要都剪短發(fā)呢？她們也要以身作則，穿統(tǒng)一的工作制服！

筆者認(rèn)為，“規(guī)矩是死的，但人是活的”。其實(shí)女生剪短發(fā)，很多學(xué)校都在執(zhí)行，但是這一規(guī)定，最好還是要和學(xué)生商量好的，在學(xué)校大門口做這樣的事情，還是有點(diǎn)讓人嘆為觀止。

消息來得突然，很多學(xué)生沒有思想準(zhǔn)備。在開學(xué)前期，學(xué)校就應(yīng)該向?qū)W生和家長溝通好，給學(xué)生們一些時(shí)間，畢竟“強(qiáng)扭的瓜不甜”。

預(yù)期做表面功夫，不如把重心放在提升成績上

初三學(xué)生要面臨著中考，這對于學(xué)生來說是一次挑戰(zhàn)。學(xué)校為了提升升學(xué)率，也開始在各種方面上“下功夫”。但是，學(xué)校不能把學(xué)生放在一個(gè)“模子”里來教育。

學(xué)校還是要把重心放在提升學(xué)生成績上，規(guī)劃化的統(tǒng)一應(yīng)該側(cè)重在教育教學(xué)上，而不是轉(zhuǎn)移目光，把重心放在學(xué)生的個(gè)人形象和平時(shí)的生活上。

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