1、言傳身教,家長(zhǎng)以身作則樹(shù)立榜樣。作為家長(zhǎng),不要在孩子面前長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī),很多父母喜歡玩手機(jī),絲毫不理解孩子的任何要求,不陪孩子,這樣會(huì)給孩子一種錯(cuò)覺(jué),在孩子的眼中造成一種不好的影響“父母都愛(ài)玩,我為什么不能玩”。建議家長(zhǎng)們,放下手機(jī),在孩子面前多多的陪伴孩子,去做一些親子的拼圖,游戲過(guò)程中可以教孩子很多技巧和知識(shí),這樣可以有效避免讓孩子沉迷游戲的世界中。
2、積極與孩子溝通,讓孩子明白整天玩手機(jī)的害處,比較在現(xiàn)在初中讀書(shū)的階段,需要經(jīng)常用到手機(jī)的機(jī)會(huì)是比較少的,所以孩子使用手機(jī)一般是游戲和聊天或者看一些視頻之類,真正用于學(xué)習(xí)的比較少,如果留有手機(jī)在家方便老人小孩打電話的就不允許孩子帶手機(jī)到學(xué)校。
3、合理安排孩子的時(shí)間。很多父母為了讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變好,無(wú)時(shí)無(wú)刻不要求孩子看書(shū),寫(xiě)作業(yè),這樣在很多時(shí)候不僅不會(huì)上孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上升,還會(huì)導(dǎo)致孩子壓力過(guò)大,產(chǎn)生叛逆心理。會(huì)瘋狂的玩手機(jī)也就不足為奇,父母一定不要對(duì)孩子太嚴(yán)格,一定要讓孩子勞逸結(jié)合。
4、培養(yǎng)孩子新的、積極健康的好習(xí)慣。比如:周六周日可以領(lǐng)孩子到野外玩一玩,也可以領(lǐng)孩子打打球、健健身,這樣的活動(dòng),一是放松孩子因失去手機(jī)的郁悶心情,二是培養(yǎng)孩子健康的愛(ài)好,從而促進(jìn)孩子健康的成長(zhǎng)。
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