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1、詢問其原因是什么。初三的孩子出現(xiàn)不想上學是一定會有一些原因的，現(xiàn)在孩子正是處于初三最關鍵的階段，而且還是青春期的叛逆時期，很多學生出現(xiàn)不想上學都是一些很正常的現(xiàn)象，作為家長的我們一定要先幫助孩子解決最根本的問題，首先詢問孩子為什么不想上學了，找對原因才能對癥下藥。

2、幫助孩子樹立正確的學習目標。初三復習是一個很緊張的階段，很多初三學生都很著急，同樣家長也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。初升高是一個關鍵的時期，很多初三學生家長可能已經(jīng)為孩子們做好了打算，告訴孩子們應該上哪個高中，甚至以后要考什么樣的的大學都為初三學生計劃好了，讓初三孩子有一個自己的想法，為自己樹立一個明確的目標才可以，我們做父母的再加以正確的引導，初三學生才會有一個學習動力，才不會產(chǎn)生厭學情緒。

3、給予孩子安慰。孩子初三了，學習壓力大是很正常的現(xiàn)象，可能很多孩子都是因為自己的一次考試沒有考好或者是在班級里的學習成績跟不上而出現(xiàn)了錯挫敗的心理導致不想上學，這個時候家長應該給予孩子一些鼓勵和支持，如果父母不能夠用正確的方法對待孩子考試成績的不理想，就可能會使原來就厭學的孩子對學習的希望徹底破滅。家長們正確的做法是鼓勵和安慰孩子，鼓勵是讓孩子建立起信心、重新投入刻苦學習的狀態(tài)，安慰是讓孩子平復心情，擺正心態(tài)，更好的去努力。這樣才能夠穩(wěn)定孩子的心態(tài)，抱證在中考的時候能夠取得一個好的成績。

4、幫助孩子排除困難、提高學習興趣。孩子出現(xiàn)了厭學的現(xiàn)象家長應該去幫助孩子去重新建立起學習的興趣，首先去解決學習上的困難，幫助孩子把學習上的困難解決掉，然后再幫助孩子培養(yǎng)學習的興趣，可以通過一些課余生活來幫助孩子提高學習興趣，眾多事實表明，有特長的學生，學習能力一般也不錯。

5、培養(yǎng)初三孩子學習興趣。興趣是最好的老師，如果沒有一個學習的興趣，初三學生是不可能對許學習全身心的投入的。培養(yǎng)初三學生的學習興趣最重要的人就是老師和家長，老師和家長是接觸初三學生最多的人。培養(yǎng)初三學生的學習興趣應該平時多鼓勵他們，不錯過任何一個能表揚他們的機會，平時多找找他們的發(fā)光點。初三是一個特別重要的階段，時間不能拿來浪費，家長和老師一起幫助孩子引導他。

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