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1、接納孩子，多寬容、包容孩子。父母應(yīng)該寬容地對(duì)待孩子。當(dāng)孩子表現(xiàn)出厭學(xué)情緒時(shí)，父母應(yīng)冷靜，不要過(guò)分責(zé)備和強(qiáng)調(diào)，應(yīng)尋找孩子這樣做的原因，避免“硬”。對(duì)孩子越寬容，越少誤解，對(duì)孩子的理性，說(shuō)出自己的心理想法，而不是對(duì)孩子的無(wú)謂懲罰。

2、引導(dǎo)孩子，告訴孩子不上的后果。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行心理教育和思想上的教育，可以讓孩子去體驗(yàn)一下生活，如果15歲不上學(xué)，以后每天過(guò)的都是這樣生活讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，如果不學(xué)習(xí)，生活會(huì)過(guò)得很艱辛。

3、多跟孩子溝通，多去了解孩子。多與孩子進(jìn)行交流，孩子在這個(gè)年齡段，這是一個(gè)叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來(lái)相處，孩子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些，其實(shí)這個(gè)年齡的他們有自己的思想和主見(jiàn)，不妨聽(tīng)聽(tīng)他們心里真實(shí)的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn)，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

4、尋求老師的幫助。厭學(xué)心理導(dǎo)致孩子不想讀書(shū)?，F(xiàn)在的孩子大部分存在普遍的厭學(xué)現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)該去多跟老師聯(lián)系，去尋求老師的幫助，家長(zhǎng)和老師共同正確疏導(dǎo)孩子，讓孩子正確地面對(duì)學(xué)習(xí)，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

5、鼓勵(lì)孩子，激勵(lì)孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法，學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)必須懂得，語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用，對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在批評(píng)孩子的時(shí)候要注意場(chǎng)合和適度。平時(shí)要以表?yè)P(yáng)為主，少用批評(píng)、責(zé)怪，批評(píng)過(guò)多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。

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