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1、調整心態(tài)。初三學生如果不能做到主動學習，合理分配玩和學習的時間，說明孩子沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，沒有學習目標。埋怨自己沒有教育好孩子，或者埋怨孩子都是無濟于事的。這時需要家長放平心態(tài)，正視現實，俯下身來與孩子進行心靈的溝通。

2、因勢利導，走進孩子的心靈。孩子讀什么書，家長也拿來讀。了解孩子的興趣后，家長可以因勢利導，多給孩子買一些他喜歡的紙質書籍，漫畫和偵探類的都可以，但是要注意甄選，進而根據孩子喜歡讀書這一優(yōu)點，引導孩子多讀一些名家名篇、經典名著。

3、協商制定玩電腦和學習的時間。過多沉迷于網絡和電腦，會讓人迷失方向，因此必須限制孩子玩電腦的時間。但對于青春期的孩子和已經迷上電腦的孩子，不能硬性規(guī)定，需要和孩子講清利弊，共同制定出每天和每周玩電腦的時間和次數，之后逐漸減少，從而增加學習的時間。

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