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1、家長要用積極的言語鼓勵孩子做的更好。鼓勵教育的效果一定優(yōu)于打壓教育,家長要培養(yǎng)孩子最優(yōu)化發(fā)展,而不是簡單地要求孩子好好學(xué)習(xí)。只談命令和要求,則會讓孩子情緒低沉。
2、家長要合理運(yùn)用懲罰。在孩子犯錯的時候不要縱容溺愛孩子,該懲罰就懲罰,讓孩子明辨是非,形式有分寸。懲罰也要和孩子說清楚前因后果,讓孩子意識到自己的錯誤,而不是家長在出氣。
3、轉(zhuǎn)移注意法。通過和孩子溝通了解孩子內(nèi)心想法,對癥下藥降低他們對網(wǎng)絡(luò)的迷態(tài)程度。家長可以帶童佳多參加學(xué)枝組織的活動,轉(zhuǎn)移其對網(wǎng)絡(luò)游戲的注意力。
4、替代、延遲滿足法。一方面,幫助網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子培養(yǎng)替代活動吸引其注意力,并弄清他的上網(wǎng)習(xí)慣,然后使其在原來上網(wǎng)的時間里做其他事情;另一方面,逐步減少孩子上網(wǎng)時間,最終實(shí)現(xiàn)戒除孩子網(wǎng)癮的目標(biāo)。
5、強(qiáng)化干預(yù)法。在網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)中,一日發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮孩子上網(wǎng)時間減少,立刻給予獎勵、表揚(yáng)或肯定性評價;一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮孩子上網(wǎng)時間增加,立即給予適當(dāng)?shù)奶幜P。家長監(jiān)督童佳,如果童佳按照要求做,并減少了游戲時間,則進(jìn)行獎勵,如果違反了要求,則要接受懲罰。
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