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1、找到原因，不能盲目操作：首先，我們必須找到問題的根源。你的孩子不喜歡做作業(yè)也不喜歡學(xué)習(xí)，那么其他孩子也不喜歡做作業(yè)也不想學(xué)習(xí)嗎？如果其他孩子沒有這樣的問題，那么我們需要知道為什么我們的孩子有這樣的問題，不管我們自己有問題還是孩子的問題。我們必須了解問題的原因，不能盲目行動，不能盲目制定這一具體行動方案。只有當(dāng)我們有了目標(biāo)，我們才能知道如何去做。那么我們的效率會很高。

2、冷靜耐心：當(dāng)孩子不想寫作業(yè)的時候，媽媽首先要HOLD住自己的情緒，讓自己冷靜下來。可以先離開孩子一會，找一個相對安靜的房間，深呼吸十下。也讓孩子自己冷靜下來。這招在陪孩子做作業(yè)、檢查孩子作業(yè)時，很有效。如果孩子發(fā)脾氣了，往往家長就開啟了說教的機(jī)關(guān)槍模式，這樣不對，那樣不好。結(jié)果孩子就罷工了，不做作業(yè)了。

3、教孩子節(jié)制和時間管理：對欠缺自制力的孩子同樣需要一定的監(jiān)督和對知識點的提問考察。同時還應(yīng)該教孩子合理地分配時間，比如：告訴孩子如果他能利用課間和自習(xí)的時間完成作業(yè)或者回家以后能高效地完成作業(yè)，那么他/她在睡覺前就有一定的剩余時間可以自由支配。這樣孩子學(xué)習(xí)和玩耍兩不耽誤，也能培養(yǎng)孩子們珍惜時間。

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