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1、讓孩子換一種后果。平時(shí)不管怎么說孩子都沒有效果,那是因?yàn)楹⒆訉?duì)這種后果已經(jīng)習(xí)慣了。列如,他知道自己不好好吃飯,父母只會(huì)說一下自己,并沒有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。但我們可以換一種方式,當(dāng)孩子不好好吃飯的時(shí)候,我們可以收起孩子的飯碗并告訴他,如果你不好好吃飯的話,以后爸爸媽媽就會(huì)收走你的碗筷讓你餓肚子。換一種后果,能讓孩子的影響更深刻。
2、獎(jiǎng)勵(lì)孩子的好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子的好習(xí)慣,可以根據(jù)孩子不同的好習(xí)慣做一些適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)于壞習(xí)慣我們要批評(píng)。孩子都是渴望父母的夸獎(jiǎng)的,在好習(xí)慣夸獎(jiǎng),壞習(xí)慣批評(píng)的過程中,孩子會(huì)逐漸的認(rèn)可自己的好習(xí)慣,可以更好的改掉自己的壞習(xí)慣。
3、對(duì)于“熊孩子“要制定懲罰。一部分家長喜歡用吼叫和暴力來制止孩子的哭鬧。但是這種做法雖然有用,但是容易影響孩子的身心。對(duì)于懲罰我們可以做得更溫柔,深刻一點(diǎn)。比如說暫時(shí)奪走孩子喜歡的東西,當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,我們可以限制她玩玩具的時(shí)間,看電視的時(shí)間。必要的時(shí)候還可以讓孩子面壁思過。但是不要只讓孩子面壁思過,在罰站后還要告訴孩子,為什么要懲罰他,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤在哪里。
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