原標(biāo)題：教師工作滿30年可提前退休？你支持嗎？

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不再失聯(lián)

2023年，“延遲退休”啟動已滿一年，但很多地方的公務(wù)員，在工作30年后就可以提前退休。于是有人就提出，希望中小學(xué)教師也能像公務(wù)員一樣，工作30年后可以享受提前退休的好政策。跟小編 一起來關(guān)注——

按照“確立公辦中小學(xué)教師作為公職人員特殊的法律地位”等條款，在編制上老師屬事業(yè)單位工作人員，工作年限滿30年的事業(yè)編制人員，經(jīng)本人申請，批準(zhǔn)后應(yīng)該是可以提前退休的。

假如上面的政策落地，作為已經(jīng)從教滿30年的你，你會提前退休還是延遲退休呢？

1.

“提前退休”適合老師嗎？

教學(xué)是一項(xiàng)集腦力及體力于一身的工作，在教學(xué)一線的老師如果延遲退休，那么等上了年紀(jì)之后，無論是體力還是精力上，都可能跟不上工作的強(qiáng)度。

目前在崗的老師，為了給學(xué)生呈現(xiàn)一節(jié)精彩的課程，要精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)、寫教案、做課件；為了掌握學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，要批改全班的作業(yè)；為了管理好班級課堂，要不斷學(xué)習(xí)教學(xué)技巧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等，晚睡早起已是常態(tài)。

教師除了“教書育人”外，還有更多不為人知的付出。他們會因?yàn)閷W(xué)生不聽話、家長不配合而倍感壓力，而且隨著時代的進(jìn)步，要求教師學(xué)習(xí)的新東西越來越多。老教師無論是體力、記憶力、思考力，都會有不同程度的下降。

現(xiàn)在教師的退休年齡是男性60歲，女性55歲，實(shí)行延遲退休后，退休年齡不會早于60歲。

如果60歲的時候，老師還在熬夜備課、批改作業(yè)、和學(xué)生斗智斗勇，那會是怎樣的場景？

2.

“提前退休”對老師有利嗎？

其實(shí)，提前退休并不是僅僅只有老師自己受益，也會讓其他與老師這個職業(yè)相關(guān)的人獲得更好的發(fā)展。

第一，有利于減輕一部分就業(yè)壓力。

當(dāng)前還有很多師范應(yīng)屆生畢業(yè)后無法找到心儀的工作，并不是說他們個人的能力不強(qiáng)，但老師的就業(yè)崗位非常有限。如果讓教齡已滿30年的老教師提前退休，就可以騰出崗位，讓更多有才能的大學(xué)生加入到教師隊伍來，這樣不僅給教師隊伍注入新鮮活力，而且會在一定程度上減輕當(dāng)前就業(yè)壓力。

第二，有利于調(diào)動年輕教師的積極性。

我們都知道，教師職稱評定是有名額限制的，尤其是高級職稱，老教師如果不退休，年輕教師就沒有機(jī)會評中高級職稱，上升空間有限，會影響年輕教師工作時的積極性。有出才有進(jìn)，活水源源不斷地注入，教師行業(yè)更會煥發(fā)年輕的活力。

第三，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。

每一代老師都有自己的做事風(fēng)格，多數(shù)老教師的教學(xué)方法都比較傳統(tǒng)，也不太擅長多媒體教學(xué)，未必適合現(xiàn)在的學(xué)生。如果老教師可以提前退休，引進(jìn)更多的年輕教師，他們充滿朝氣、活力，教學(xué)方式新穎、緊跟時代，與學(xué)生有更多共同的話題等，自然會更有利于調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3.

“提前退休”有機(jī)會實(shí)行嗎？

在新修訂的《中華人民公務(wù)員法》中，有一項(xiàng)規(guī)定顯得格外亮眼：公務(wù)員工作滿30年的，可以申請?zhí)崆巴诵?，?019年6月1日起施行。

當(dāng)下，教師待遇正向公務(wù)員看齊，那有沒有希望能夠享受提前退休這一項(xiàng)福利呢？

早在2011年開始，寧夏回族自治區(qū)全區(qū)中小學(xué)教師，工作滿30年，或者距退休年齡不足5年且工作滿20年的，可以提前退休。迄今為止，寧夏已有6155名教師提前退休，教師隊伍平均年齡降低了4歲，增加了教師隊伍的活力。

2012年，甘肅蘭州也出臺了一份文件，文中明確規(guī)定允許中小學(xué)教師工作滿30年，或者距法定退休年齡5年內(nèi)的可以提前退休。

而在2019年，也有代表提出：老師職稱隨著教齡自然晉升，教齡滿30年可以申請?zhí)崆巴诵荨?/strong>

以上這些創(chuàng)新的舉措，許多老師在網(wǎng)上留意表示“支持”，也希望提前退休能夠普及到其他省份，讓更多的教師可以根據(jù)自己的意愿，選擇提否提前退休。

寫在最后：

老師的工作是一項(xiàng)工作量特別大的腦力勞動，并不是很多人以為的那樣輕松。任何一位老師，都既要備課、上課、批改作業(yè)、做學(xué)生的思想工作，還要參加各種類型的教研活動等，既有身體上的勞累，也有心理上的壓力。

這一切都要求教師要有強(qiáng)大的心理和強(qiáng)壯的身體，對于一名老教師來說，有時會顯得力不從心。

讓老師按教齡退休，不僅讓高齡老師能騰出時間加強(qiáng)鍛煉，維持個人身心健康，對年輕教師來說，也多了更多的就業(yè)和晉升機(jī)會，提高他們的從教積極性。

本文來源：校長會

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