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          “又要搶藥了”?杭州2所中小學出現(xiàn)“陽性學生”,校方緊急回應

          2023-02-28 14:31:23來源:
          導讀寒假時光再美好,也終究會有結(jié)束的一天,不過與以往的寒假相比,這個寒假并不“美好”,情況特殊,不少學生都生病了,也是讓家長坐立難安,...

          寒假時光再美好,也終究會有結(jié)束的一天,不過與以往的寒假相比,這個寒假并不“美好”,情況特殊,不少學生都生病了,也是讓家長坐立難安,但幸好只是短暫的幾天,如今學生們的生活已經(jīng)回到正軌。

          隨著時間的流逝,各地學校陸續(xù)開學,相信學生也做好了充分的準備去迎接新學期,本以為“特殊時期”已經(jīng)過去,學生們終于可以像以前一樣無憂無慮的在學校學習了,結(jié)果杭州兩所學校發(fā)生的事情,讓家長再次陷入“恐慌”。

          “又要搶藥了”?杭州2所中小學出現(xiàn)“陽性學生”,校方緊急回應!

          眾所周知,近兩年學生沒少上網(wǎng)課,家長雖然很排斥,但也只能無奈接受,而相關(guān)政策的到來,讓家長歡呼雀躍,“放開”意味著學生恢復自由,而寒假結(jié)束迎來開學,學生剛開學,還沒有進入學習狀態(tài),就有這樣的消息傳來。

          杭州2所中小學出現(xiàn)“陽性學生”,校方緊急回應,事情是這樣的,家長群中流傳一張通知書,通知表示,為了保證學生的身體健康,決定停課4天,而還有一條消息稱一所初中多個班級,出現(xiàn)了“陽性學生”,大多數(shù)都是此前沒有陽過的學生。

          而這兩條消息均屬實,這不光讓兩所學校的家長恐慌,其他家長也陷入了焦慮,難不成剛開學就又要放假了,隨著事情的發(fā)酵,面對著家長們的不安,校長緊急回應,這樣的回應,也是讓家長松了口氣。

          校方表示:已經(jīng)按照相關(guān)要求,做好后續(xù)工作,各項工作正在有序進行,家長不必恐慌,可以感受到校方的重視,相信事情會得到控制,所涉及到的學生多注意休息,相信很快就能重返校園,家長只需要理智面對就好。

          而不知為何,網(wǎng)友得知“陽性學生”后,可是坐不住了,提出了一系列的問題,有人說:是怎么查出來的,也有人說:是不是新一輪又開始了,還有網(wǎng)友直呼:“又要搶藥了”?可見,在家長恐慌的同時,網(wǎng)友也存在很多的顧慮。

          其實對于成年人而言,完全沒有焦慮的必要,反倒是學生,他們的自我保護意識很差,也不知道注意衛(wèi)生,所以很容易生病,那么筆者希望學生的家長能夠承擔起重任,為了學生的健康,為了學生可以更好完成學業(yè),務必要讓自己行動起來。

          “最緊張”的時候雖然已經(jīng)過去,但家長依舊要監(jiān)督學生做好自我防護

          今夕不同往日,其實現(xiàn)在已經(jīng)很好了,學生和家長已經(jīng)從“最緊張”的階段走過來了,家長應該感到開心,當然,開心歸開心,但家長不能放松警惕,還是要監(jiān)督學生做好自我防護,更好的保證學生的安全。

          尤其是中小學生,他們的年紀尚小,家長更該給予相對應的教育,提升中小學生的自我保護意識,是家長的責任和任務,而除了家長外,老師也要定期進行相關(guān)的引導,相比之下,老師所說的話,更有力度,學生會虛心聽取。

          話說回來,大部分學生已經(jīng)有序開學,新學期已經(jīng)開始,不知道學生在新學期有沒有給自己制定“目標”,筆者認為很有必要,有了目標,學生才有前進的動力,那么優(yōu)秀的學生,會這樣給自己“定目標”。

          首先,認真上好每一節(jié)課,當天學的知識當天消化,不管是小學生還是中學生,每天的課程都會很緊湊,要上多個科目的課程,而在課堂上,老師會講到很多知識點,這些都是需要學生掌握的,為了防止學生忘記,所以務必做到“當天消化”,做到今日事今日畢。

          其次,善于做總結(jié),爭取每次答案都有進步,不斷的反思和總結(jié),會加快學生進步的腳步,學生需要在每次答案中找到自己的缺點,知道自己的不足,然后針對性做出改進,這樣才有機會在下一次答案中有所進步,小小的進步會有大大的收獲。

          最后,抽出課余時間,學習課外知識,一名優(yōu)秀的學生,絕對不會只學習文化課知識,對于課外知識也要有所了解,中小學生的學業(yè)并不是很緊張,完全可以抽得出課余時間,所以希望每位學生都可以這樣做,努力讓自己變得更優(yōu)秀。

          今日話題:你給自己定了怎樣的“目標”,有沒有信心去實現(xiàn)?

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