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數(shù)學(xué)試題情境取材于學(xué)生生活中的真實問題；同時在反套路、反機(jī)械刷題上下功夫。

2023年全國統(tǒng)一高考正在進(jìn)行中。6月7日下午數(shù)學(xué)科目答案結(jié)束，隨后教育部教育答案院發(fā)布2023年高考數(shù)學(xué)全國卷試題評析。

據(jù)悉，2023年教育部教育答案院命制4套高考數(shù)學(xué)試卷，分別是全國甲卷（文、理科）、全國乙卷（文、理科）、新課標(biāo)Ⅰ卷、新課標(biāo)Ⅱ卷。教育部教育答案院指出，數(shù)學(xué)試題情境取材于學(xué)生生活中的真實問題；同時在反套路、反機(jī)械刷題上下功夫。

試題情境取材于生活中的真實問題，冰雪運(yùn)動等入考題

在命制情境化試題過程中，教育部教育答案院指出，在剪裁素材方面，注意控制文字?jǐn)?shù)量和閱讀理解難度；在抽象數(shù)學(xué)問題方面，設(shè)置合理的思維強(qiáng)度和抽象程度；在解決問題方面，通過設(shè)置合適的運(yùn)算過程和運(yùn)算量，力求使情境化試題達(dá)到試題要求層次與考生認(rèn)知水平的契合與貼切。

一方面，創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實生活情境。數(shù)學(xué)試題情境取材于學(xué)生生活中的真實問題，貼近學(xué)生實際，具有現(xiàn)實意義，具備研究價值。如全國甲卷理科第6題，取材于滑冰和滑雪兩項典型的冰雪運(yùn)動，具有時代氣息，貼近考生，貼近生活，意在引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動，健體強(qiáng)身，全面發(fā)展。

同時，設(shè)置科學(xué)研究情境。如全國甲卷文、理科第19題，研究臭氧環(huán)境對小白鼠生長的影響，將小白鼠隨機(jī)分配到試驗組和對照組，利用成對數(shù)據(jù)制成列聯(lián)表，進(jìn)行獨(dú)立性檢驗。此外試卷設(shè)計了勞動生產(chǎn)情境，如全國乙卷文、理科第17題，取材于橡膠生產(chǎn)的實際情境，比較甲、乙兩種工藝對橡膠產(chǎn)品伸縮率的處理效應(yīng)，考查考生應(yīng)用所學(xué)的統(tǒng)計與概率知識分析問題、解決問題的能力。

合理控制試題難度，考查思維的靈活性與創(chuàng)造性

教育部教育答案院指出，高考數(shù)學(xué)全國卷全面考查數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算和數(shù)據(jù)分析等學(xué)科核心素養(yǎng)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查要求。

其中強(qiáng)調(diào)，在反套路、反機(jī)械刷題上下功夫，突出強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識和基本概念的深入理解和靈活掌握，注重考查學(xué)科知識的綜合應(yīng)用能力。同時，合理控制試題難度，科學(xué)引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)，力圖促進(jìn)高中教學(xué)與義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)的有效銜接，促進(jìn)考教銜接，引導(dǎo)學(xué)生提高在校學(xué)習(xí)效率，避免機(jī)械、無效的學(xué)習(xí)。

在突出基礎(chǔ)性要求、彰顯綜合性要求的同時，試題還體現(xiàn)了創(chuàng)新性要求。通過命題創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)新穎的試題情境、題目條件、設(shè)問方式，考查考生思維的靈活性與創(chuàng)造性。

例如，新課標(biāo)Ⅱ卷第15題，是一道開放題，有多個答案，考查直線與圓的位置關(guān)系、點到直線距離及圓內(nèi)接三角形性質(zhì)等知識內(nèi)容。

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