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1、讓孩子自己解決問題：在日常學(xué)習(xí)、生活或交往中，孩子會(huì)遇到自己的麻煩。無論遇到什么困難，家長都不應(yīng)該立即插手解決問題。而是應(yīng)該問孩子：“你想怎么做?”“你認(rèn)為該怎么辦?”有些家長在孩子遇到困難后，什么都不顧就幫助孩子解決問題，這對(duì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力是不好的行為。

2、給孩子提供寬松氛圍：家長不能壓抑孩子的天性，有好奇心才會(huì)有進(jìn)步。家長應(yīng)該為孩子提供寬松的環(huán)境，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性和思考欲望。如果過于壓抑孩子，只會(huì)造成孩子膽小和聽人指揮的性格。

3、多鼓勵(lì)孩子：孩子有想法想做事，家長都不應(yīng)過多制止。如果孩子失敗了，家長應(yīng)該開導(dǎo)孩子。而且還要幫孩子找出原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為下次成功奠定基礎(chǔ)。孩子在做事時(shí)家長應(yīng)該注意，孩子做的事不包括危險(xiǎn)和錯(cuò)誤的事情。對(duì)于危險(xiǎn)和錯(cuò)誤的行為，家長要堅(jiān)決制止和批評(píng)。

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