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1、讓孩子自己解決問題:在日常學(xué)習(xí)、生活或交往中,孩子會(huì)遇到自己的麻煩。無論遇到什么困難,家長都不應(yīng)該立即插手解決問題。而是應(yīng)該問孩子:“你想怎么做?”“你認(rèn)為該怎么辦?”有些家長在孩子遇到困難后,什么都不顧就幫助孩子解決問題,這對(duì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力是不好的行為。
2、給孩子提供寬松氛圍:家長不能壓抑孩子的天性,有好奇心才會(huì)有進(jìn)步。家長應(yīng)該為孩子提供寬松的環(huán)境,激發(fā)孩子的創(chuàng)造性和思考欲望。如果過于壓抑孩子,只會(huì)造成孩子膽小和聽人指揮的性格。
3、多鼓勵(lì)孩子:孩子有想法想做事,家長都不應(yīng)過多制止。如果孩子失敗了,家長應(yīng)該開導(dǎo)孩子。而且還要幫孩子找出原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為下次成功奠定基礎(chǔ)。孩子在做事時(shí)家長應(yīng)該注意,孩子做的事不包括危險(xiǎn)和錯(cuò)誤的事情。對(duì)于危險(xiǎn)和錯(cuò)誤的行為,家長要堅(jiān)決制止和批評(píng)。
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