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要解決借錢問題,應(yīng)重視三點:
1、理解孩子對零花錢的需要。在幼兒園時期,孩子對錢沒有概念,上小學后則完全不同,他開始知道錢的好處。他看到小伙伴都有零花錢,而他卻沒有,于是就借錢。父母應(yīng)意識到孩子的這種變化是積極的,應(yīng)給予理解和接納。相反,過度控制零花錢的后果可能是今天孩子借錢,明天就會偷錢。
2、適當?shù)亟o他一些零花錢,并鼓勵他管理好這些錢。這種做法給孩子一種價值感,讓他更加珍惜自己管錢的機會,這也是很好的“財商”教育。
3、如果發(fā)現(xiàn)孩子繼續(xù)借錢,不要急著批評、指責甚至打罵孩子,可以跟孩子很好地溝通,并借此機會建立零花錢制度。
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