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1、明確物權(quán)意識。當(dāng)孩4-5歲左右時，他們的自我意識已經(jīng)開始萌生，已經(jīng)能夠開始區(qū)分自己和別人的物品時。父母要教育孩子讓他們知道，他們有絕對的權(quán)利處置自己的物品，他們可以選擇是否與他人分享。父母要幫助孩子明確他們的物權(quán)意識，讓他們知道無論他們分享與否，自己東西的所屬權(quán)是不會改變的，在這個時候，孩子仍然有絕對的權(quán)利處置它。

2、讓孩子對自己的物品有安全感。要想孩子真正的學(xué)會分享，父母應(yīng)該做的是不要強迫他們的孩子分享它。要學(xué)會保護(hù)孩子對物品的支配權(quán)和所有權(quán)。給予孩子是否選擇分享的權(quán)利，讓孩子思考過后做出自己的決定。同時父母也應(yīng)該尊重孩子的選擇，不要強迫孩子，保護(hù)孩子內(nèi)心的安全感同樣重要。

3、父母應(yīng)該學(xué)會以身作則。父母是孩子最好的老師。在日常生活中，父母的一言一行都會對孩子產(chǎn)生非常大的影響，因此，父母必須以身作則，學(xué)會主動分享。這樣，在父母的影響下，孩子會覺得分享是一件正常的事情并會慢慢學(xué)會分享。

4、教會孩子什么是分享。英國浪漫主義詩人拜倫曾寫道，所有想要幸福的人都必須學(xué)會分享，因此，在教孩子分享的時候，我們不應(yīng)該為孩子做決定，而是教孩子如何去做。孩子總要自己去面對一些選擇，父母也不可能一直幫助孩子作出選擇，如果父母一味的幫助，孩子很容易產(chǎn)生依賴心理，這對他們的成長是非常有害的。

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