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要考取健身教練國家資格證書，考試兩種方式：第一是自己直接報考，就是自學，但是也要經(jīng)過總局7天的培訓。第二是通過培訓機構系統(tǒng)的學習，但考試之前還是要經(jīng)過7天的培訓，7天的培訓是必須的。兩者唯一不同的是經(jīng)過機構你可以系統(tǒng)的學到健身教練的技能，健身教練是技能不是證書。

健身教練資格證國家沒有統(tǒng)一標準，對健身教練認證的部門有多種，如：人力資源部和社會保障部，國家體育總局，中國健美協(xié)會，北京健美協(xié)會，各類培訓機構等。頒發(fā)的證書性質(zhì)一樣，但是影響力會有不同。不同培訓機構也會頒發(fā)自己機構的證書，雖說不是國家頒發(fā)，但很多也會被就業(yè)單位認可，因為對于就業(yè)單位來說要的是具備一定能力，為公司創(chuàng)造價值的人才。

名義上，國家職業(yè)資格證書最權威，最有法律意義，但是由于總所周知的原因，目前我國的國家考證已經(jīng)淪為某些特殊部門謀取利益的工具。國家職業(yè)資格認證的培訓短則7天，長則十幾天，完全不能說明健身教練的水平，反倒是一些專業(yè)培訓機構在這方面做得更好。

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根據(jù)《教練——教練型管理者實戰(zhàn)操作指南》（經(jīng)濟管理出版社）作者唐淵老師的理論，當主客雙方關于學習的互動關系形成的時候，就形成了“教練”。教練不是企業(yè)的專利，而是適用于所有的學習關系——比如“教師要做教練”，“家長要做教練”，“教練式溝通”，“教練式領導“。

當“教練”用于企業(yè)的時候就是“企業(yè)教練”，當“教練”用于管理風格的改善時，就有“管理者要做教練型的領導者”之說。當管理者懂得運用教練技術幫助下屬通過學習獲得成長從而提高績效時，就成為了“教練型管理者”。

產(chǎn)十電本間軍增議信今鐵。

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