1、要善于激發(fā)孩子的學習興趣。孩子的興趣并非天生就有,特別是有逃學、厭學行為的孩子的學習興趣已經(jīng)淡化,要使孩子學習興趣萌發(fā)和強化的確不容易。不過,只要家長用心,辦法還是有的。要注意使用不同的學習方法,如綜合運用聽、說、讀、寫,避免學習時間過長使孩子心理上產(chǎn)生厭煩情緒。有條件的家庭還可以配合錄音、錄像等電子化教學手段,提高孩子的學習興趣。
2、要使孩子看到學習的進步。有一對中年夫婦不管工作和家務多忙,每周都要對孩子的作業(yè)仔細檢查兩遍,把孩子的學習情況做出簡要記錄,并把孩子做過的作業(yè)本收藏起來,過一段時間就拿出來讓孩子比較一下,經(jīng)常告訴孩子學習上有哪些進步,還有哪些不足。這樣,孩子對自己的學習情況心里有數(shù),信心足,動力強。當孩子在學習時自然地產(chǎn)生一種喜悅的心情,得到莫大的樂趣時,學習也自然變得容易而有趣了。
3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。家長對孩子良好習慣的形成要從小做起,在孩子的學習問題上,原則是可以指導,但決不包辦代替,讓孩子在學習的過程中確立責任感和獨立性。
4、及時發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子學習上的進步。學習有時候是一個艱苦的過程,很多的時候樂趣在于最終的結果而不是在過程。所以,新概念心理導師榮新奇教授提倡要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力,讓他們奮力堅持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進步,我們也要善于發(fā)現(xiàn),及時鼓勵。這樣孩子學起來會更帶勁。
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