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1、參與進(jìn)來(lái)和孩子一起制造“麻煩”。家長(zhǎng)要明白，在孩子創(chuàng)造的過(guò)程中，其實(shí)也是一個(gè)靈感勃發(fā)、并將思維轉(zhuǎn)化成實(shí)踐的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程非常重要，也極需成人的幫助。因此，家長(zhǎng)不妨參與進(jìn)來(lái)，和孩子一起提供一種獨(dú)特的快樂(lè)，當(dāng)然，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)自然能夠幫上孩子的忙，而孩子也會(huì)在這種互助中，也會(huì)逐漸懂得合作的重要性。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供更多的物質(zhì)幫助。要知道，再好的藝術(shù)創(chuàng)想，也得需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)才能被支持。換言之，如果孩子想搭建一座城堡，家長(zhǎng)都要給孩子買樂(lè)高才行。如此一來(lái)就證明，家長(zhǎng)必須要給孩子提供更多更好的物質(zhì)幫助，當(dāng)然，這也要在一定的條件范圍內(nèi)才行。家長(zhǎng)只有和孩子一起制造“麻煩”并提供相應(yīng)的物質(zhì)幫助，孩子有更多的靈感迸發(fā)出來(lái)，當(dāng)然，靈感在轉(zhuǎn)換成實(shí)踐的過(guò)程中，也會(huì)相對(duì)較容易一些。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、少責(zé)罵。不可避免，在生活當(dāng)中，經(jīng)常有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過(guò)高，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是責(zé)罵孩子，甚至進(jìn)行行為上的攻擊，這樣一來(lái)，就會(huì)讓孩子的自信心受挫。所以，家長(zhǎng)對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、少責(zé)罵，讓孩子享受到更多更好的慰藉，只有這樣，他才能有更多的動(dòng)力往前跑，在這個(gè)過(guò)程中，他的成長(zhǎng)的速度自然也會(huì)相對(duì)較快一些。

4、其實(shí)，家長(zhǎng)自生下孩子那一刻起，就要承擔(dān)相應(yīng)的教養(yǎng)義務(wù)，怕麻煩的思想是絕對(duì)不能有的，家長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)變觀念，孩子制造麻煩的舉動(dòng)，其實(shí)恰恰是他靈感勃發(fā)的體現(xiàn)。有的時(shí)候，家長(zhǎng)稍微的提供幫助或者嘗試著和他一起去創(chuàng)造，效果可能會(huì)更好，而孩子，也能夠成長(zhǎng)的更加健康和陽(yáng)光。

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