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          初二學生叛逆期的孩子老師怎么去引導

          2022-09-02 21:29:54來源:
          導讀目前是有很多朋友們對于孩子叛逆期和老師對著干怎么辦這個信息比較感興趣,那么小編也是收集了一些孩子叛逆期和老師對著干怎么辦相關的信息...

          目前是有很多朋友們對于孩子叛逆期和老師對著干怎么辦這個信息比較感興趣,那么小編也是收集了一些孩子叛逆期和老師對著干怎么辦相關的信息來分享給大家,希望你會喜歡哦。

          1、尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點,不要拿孩子的弱點同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時,家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點,并多鼓勵,減少孩子對家長的抗拒心理。

          2、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子,能找出問題的癥結。

          3、忌談成績。同孩子交流,家長不要老以學習入題,這樣只會讓孩子心有壓力,交流時,家長可以從家事入手,將孩子的情緒穩(wěn)定下來后,再談正事。

          4、穩(wěn)定情緒。家長帶著情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會導致孩子愈加抗拒。所以,家長在急躁、心煩、不冷靜的時候,不要教育孩子。待冷靜后,再去同孩子交流。

          5、允許犯錯。這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期,小錯是在所難免的。所以,家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧,不要過分束縛孩子的手腳。同時,家長是孩子*好的榜樣,叛逆期的孩子模仿能力強,家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

          本文到此結束,希望對大家有所幫助。

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