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          家長(zhǎng)不想讓小孩上學(xué)了(孩子不愿去上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做)

          2022-09-02 12:18:21來(lái)源:
          導(dǎo)讀目前是有很多朋友們對(duì)于孩子不愿去上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做這個(gè)信息比較感興趣,那么小編也是收集了一些孩子不愿去上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做相關(guān)的信息...

          目前是有很多朋友們對(duì)于孩子不愿去上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做這個(gè)信息比較感興趣,那么小編也是收集了一些孩子不愿去上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做相關(guān)的信息來(lái)分享給大家,希望你會(huì)喜歡哦。

          1、傾聽(tīng)你孩子喜歡學(xué)校哪些方面。告訴孩子只要喜歡學(xué)校的哪一方面,即使是不喜愛(ài)某一課程,他們也得學(xué)會(huì)適應(yīng)和容忍。幫助孩子建立一種積極的心態(tài),讓他們發(fā)現(xiàn)他不喜歡的事情也有令人喜愛(ài)的一面。

          2、仔細(xì)傾聽(tīng)孩子在學(xué)校發(fā)生的事情。無(wú)論孩子對(duì)學(xué)校生活的觀點(diǎn)是否消極,你都應(yīng)該用你的傾聽(tīng)技巧表示支持。即使你不同意他的觀點(diǎn),你也得確認(rèn)他所說(shuō)的。先和他們進(jìn)入到同一個(gè)頻道去交流,先讓孩子接納你,然后再影響他們,進(jìn)而改變他們。

          3、配合孩子的動(dòng)作。家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系是大于和等于的關(guān)系,大于是指輩分,等于是指人格上的平等。如果孩子坐著,你也跟著坐著,如果孩子站著,你也站著。配合孩子的身體語(yǔ)言,可以建立一種和諧的親子關(guān)系。

          4、不要急于做法官,在為你的孩子處理問(wèn)題時(shí),要讓孩子學(xué)習(xí)到如何處理和控制問(wèn)題。你所要做的是一施助者,在大多數(shù)時(shí)候,你都是一個(gè)幫助者,而不是一個(gè)救世主。

          5、同孩子討論學(xué)校的重要性。經(jīng)常坐下來(lái)與孩子討論學(xué)校對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么的重要。在你的幫助下,要讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校的生活,并讓孩子知道這種適應(yīng)能力也是一種生存能力,盡可能多地讓孩子嘗試如何適應(yīng)。

          6、幫助你的孩子建立對(duì)學(xué)校的積極的信念。如果孩子能夠有積極的信念,經(jīng)常自我激勵(lì),他便能避免失敗。家長(zhǎng)首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo);其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示,要用積極的信念“我可以提高”或是“我可以得到幫助”來(lái)取代孩子那種“學(xué)校很糟糕”的消極信念;其三,家長(zhǎng)要在實(shí)際行動(dòng)中肯定孩子取得的每一進(jìn)步,常常鼓勵(lì)孩子。

          7、告訴孩子哪些是他們可以借助的外力。如遇到了學(xué)習(xí)上的困難可以請(qǐng)教老師;遇到交際上的困難可以請(qǐng)教父母,也可以形成記日記的習(xí)慣,把自己的消極的情緒在日記里發(fā)泄;還可以從書(shū)本上學(xué)習(xí)一些面對(duì)學(xué)校生活的有用方法,甚至可以在網(wǎng)絡(luò)上尋求幫助。

          本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。

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