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1、學(xué)科深度增加，學(xué)習(xí)方式卻不變，在初中時學(xué)習(xí)各科知識都只是一個入門級別，而高中不同。高中是把所有的學(xué)科進(jìn)行了一個更深入地學(xué)習(xí)，這個時候如果還是延續(xù)高中時的學(xué)習(xí)方式，那么高中各科學(xué)習(xí)成績，肯定會有不理想的情況存在。并且初中是每個人記憶力最好的時期。

平時不太用功的學(xué)習(xí)，但只要考試之前，突擊一兩周的時間，一般都能考一個好成績。如果高中還是延續(xù)此種的學(xué)習(xí)方式，那么成績必然不會理想。而且初高中老師的授課方式會有所不同，如果學(xué)生還是要按照，自己初中時候的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，那么成績會有比較大的落差。

2、優(yōu)秀學(xué)生多，差距明顯，高中生往往是一個地區(qū)中，學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生。畢竟只有中考考個好成績，才能夠考上高中。但是第一名與最后一名之間成績相差會很大，所以高中學(xué)生與學(xué)生之間本身的差距會更加明顯。能夠考上高中，可能在自己所在的初中是一名好學(xué)生，但是進(jìn)入高中之后可能學(xué)習(xí)成績本身就是有倒數(shù)的。

再加上新入到一個環(huán)境，學(xué)生需要適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)老師、適應(yīng)同學(xué)，這些需要一定的時間。并且學(xué)生也有屬于自己的自尊心，如果在進(jìn)入學(xué)校之后，認(rèn)為自己跟好學(xué)生之間的成績相差太大，有時候會出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象。并且在環(huán)境影響的情況下，更容易發(fā)生這種現(xiàn)象。

3、老師監(jiān)督力度降低，進(jìn)入高中時候之后，學(xué)生離自己的家比較遠(yuǎn)，自己一個人去上學(xué)，家長不在身邊。并且高中的老師不會像初中的老師那樣，每天都在學(xué)生的屁股后面，催著讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)。高中的老師更注重自身教學(xué)能力的提高。

所以對于那些自制力比較弱，必須有別人監(jiān)督才能夠認(rèn)真、努力、好好學(xué)習(xí)的學(xué)生來說。進(jìn)入高中就猶如羊出了圈，一發(fā)不可收拾。況且對周圍所有的環(huán)境都比較好奇，所以本身有可能并沒有用心在學(xué)習(xí)上，所以高一考試之后，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績一落千丈。

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