目前是有很多朋友們對(duì)于初二小孩厭學(xué)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦，初一孩子厭學(xué)不寫(xiě)作業(yè)怎辦這個(gè)信息比較感興趣，那么小編也是收集了一些初二小孩厭學(xué)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦，初一孩子厭學(xué)不寫(xiě)作業(yè)怎辦相關(guān)的信息來(lái)分享給大家，希望你會(huì)喜歡哦。

1、要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)就不要再玩手機(jī)或看電視了，隨便那一本書(shū)看看，這樣既不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，還能營(yíng)造出全家學(xué)習(xí)的氛圍，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度自然而然的就會(huì)有所改變，總之要想改變孩子就先改變自己。

2、要幫助孩子培養(yǎng)建立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，但這個(gè)目標(biāo)不能這樣定的太高，要把握好一個(gè)度。還可以把目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái)，只要他心中有了目標(biāo)，才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，寫(xiě)作業(yè)也就不再是一件難事了。

3、在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)和孩子溝通，在一些方面除了要有作為家長(zhǎng)的威嚴(yán)，但是也要真正傾聽(tīng)和了解孩子的內(nèi)心世界，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都是頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題不僅僅只存在于學(xué)習(xí)上。

4、找個(gè)共同學(xué)習(xí)的伙伴，孩子生性有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，可以找個(gè)能引領(lǐng)他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的伙伴一起做作業(yè)。例如兩個(gè)人比賽誰(shuí)先把作業(yè)寫(xiě)完，一起玩測(cè)試性的小游戲提高學(xué)習(xí)興趣等。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。