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1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)聆聽。家長(zhǎng)應(yīng)多了解孩子在學(xué)校里面的情況，細(xì)心聆聽或者主動(dòng)詢問。認(rèn)可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接具體的方法，而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴，不喜歡這個(gè)學(xué)期老師安排的新同桌。例如“要不要給同桌兩個(gè)星期的試用期，考察考察？”“要不試著偷偷找老師，把想法告訴老師，訴說想換同桌的原因？”給一些建議的同時(shí)也是在安撫孩子們的情緒，從另外一個(gè)角度學(xué)會(huì)思考問題，分析問題。

2、家長(zhǎng)和孩子積極溝通。和孩子積極溝通，明白孩子為什么不愿意去學(xué)校的原因，根據(jù)原因去做孩子的思想工作，并且要解除孩子的壓力不去的心結(jié)，多次溝通，會(huì)改變孩子的看法，畢竟孩子小，知道的少。不要回避問題，敢于接受和面對(duì)自身和孩子的問題，其實(shí)已經(jīng)沒有什么過不去的坎，有的是與孩子一起以后該怎么做，如何去做，陪孩子一起快樂成長(zhǎng)也是一件很開心的事情。

3、跟孩子改善關(guān)系。如果跟孩子關(guān)系很不好，那你跟他說啥都沒有用。有些家長(zhǎng)就說，我跟孩子關(guān)系很好啊，你看我什么都幫他做了，平時(shí)也跟我聊幾句，只要不要打擾他打游戲，不說上學(xué)的事情就好了。只能說，這不是關(guān)系好，這是討好。跟孩子改善關(guān)系就要真正去關(guān)心他，不僅僅是他的學(xué)習(xí)，還有他的內(nèi)心世界。

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