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1、平等：孩子年齡雖小，但開始有敏感的自尊心，希望獲得重視、認(rèn)可，需要獲得平等溝通的地位和機(jī)會(huì)。這階段的溝通千萬不能趾高氣昂，盛氣凌人，指手畫腳，高高在上的以命令的口吻，以家長不可侵犯的態(tài)度跟他們說話，如果這樣你就永遠(yuǎn)不知道他們心痛是什么，心想的是什么，困難是什么？要像朋友同學(xué)一樣溝通，甚至要學(xué)會(huì)跟他們玩游戲，要能走進(jìn)他們的世界，尊重和平等的溝通，是獲得孩子認(rèn)可和接受。

2、賞識(shí)：用賞識(shí)教育的方法，與叛逆期的孩子溝通。他們有自尊心有好勝心，他們喜歡被認(rèn)可被表揚(yáng)被賞識(shí)。要學(xué)會(huì)配合他們的行為，雖然有時(shí)候他們還顯得幼稚，但，一定要在肯定的基礎(chǔ)上，拋出選擇題，引導(dǎo)他朝著正確的方向走。青春期，家長應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子，支持孩子合理的需求，讓孩子感到被關(guān)愛被重視，爸爸媽媽是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

3、樹立人生目標(biāo)：家長的身份還是要像朋友一樣交流，并通過社會(huì)實(shí)際案例引導(dǎo)，幫助他樹立人生目標(biāo)。我在與兒子溝通時(shí)，我喜歡聽他對(duì)事情的觀點(diǎn)，有時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)借鑒。他們的每一步都是人生畫布是第一筆，即使青澀也帶著酸甜的美。所以要肯定的同時(shí)，幫助他及時(shí)修偏。

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