想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于「觀察者效應(yīng)」是指什么?方面的知識(shí)都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于「觀察者效應(yīng)」是指什么?方面的知識(shí)分享給大家,希望大家會(huì)喜歡哦。
我們幾乎沒辦法不影響我們觀察的事物——只不過是程度高低不同而已。
在物理學(xué)實(shí)驗(yàn)中,為了能夠讓我們看到“電子”,我們必須想辦法讓“光子”與其相互作用,而這個(gè)動(dòng)作必然使電子的活動(dòng)路徑產(chǎn)生變化。
在課堂上,學(xué)生(觀察者) 的反應(yīng)會(huì)直接影響教師(被觀察者)的情緒和行為。
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父母教育孩子的時(shí)候,會(huì)痛苦地發(fā)現(xiàn)孩子最終和他們看到的并不一樣——因?yàn)楹⒆釉谔幱诟改副O(jiān)督下的時(shí)候往往會(huì)因此改變自己的行為。
擴(kuò)展資料:
觀察者期望效應(yīng)能嚴(yán)重歪曲實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此需利用雙盲方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來消除這效應(yīng)。 很多實(shí)驗(yàn)經(jīng)常是受觀察者期望效應(yīng)影響而出現(xiàn)奇怪結(jié)果,尤其在以人類為對(duì)象的實(shí)驗(yàn)。觀察者期望效應(yīng)最常出現(xiàn)于超自然現(xiàn)象研究。
Clever Hans是著名的例子。Clever Hans是一匹懂得算術(shù)和做出各式各樣驚奇技能的馬。而事實(shí)上Clever Hans不是真的懂得算術(shù),而是靠訓(xùn)練員和觀察者無意識(shí)下給予的暗示(例如:表情、姿勢(shì))得出正確答案。
在另一實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)人員事先告訴一群小孩他們培養(yǎng)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)老鼠品種:一種聰明,一種呆笨,然后安排小孩觀察老鼠逃離迷宮。小孩報(bào)告聰明品種老鼠比呆笨品種老鼠更快逃離迷宮,而事實(shí)上所有實(shí)驗(yàn)老鼠只是隨機(jī)挑選出來而已。
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