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1、家長(zhǎng)過(guò)于寵溺，孩子依賴(lài)性強(qiáng)現(xiàn)在大多家庭都是獨(dú)生子女，每個(gè)家長(zhǎng)都把孩子當(dāng)成自己的心頭肉。孩子在家里不僅僅有家長(zhǎng)的疼愛(ài)，甚至年老的爺爺奶奶更是把孩子棒在手心。大人們舍不得孩子做事，他們巴不得能夠事事替孩子完成。因此，孩子便習(xí)慣了衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活。孩子依賴(lài)性也隨之加強(qiáng)，突然之間叫孩子去做事，他們肯定接受不了，于是便更加的懶惰。

2、孩子本身性格使然有些孩子天生比較靜不好動(dòng)，這就是孩子的性格使然了。這樣的孩子，他們對(duì)外界的活動(dòng)沒(méi)有什么興趣，就是喜歡靜靜的坐著不想動(dòng)。處于成長(zhǎng)教育階段的孩子性格方面是具有可塑性的。家長(zhǎng)可以嘗試著多帶孩子外出旅游，鼓勵(lì)孩子多走動(dòng)，甚至可以找來(lái)小伙伴跟孩子一起玩，以此增加孩子的活動(dòng)積極性。

3、家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)慕逃绞皆斐珊⒆拥膽卸璎F(xiàn)今社會(huì)很多家長(zhǎng)總把孩子讀書(shū)當(dāng)做是最重要的事情。他們認(rèn)為孩子就應(yīng)該讀書(shū)，不想孩子花費(fèi)過(guò)多的精力做別的事情。因此家長(zhǎng)總是鼓勵(lì)孩子多多看書(shū)，甚至禁止孩子做別的與讀書(shū)無(wú)關(guān)的事情。久而久之，孩子除了讀書(shū)之外對(duì)其他的事情都一無(wú)所知，更別提能夠幫助家長(zhǎng)動(dòng)手做家務(wù)。

4、家長(zhǎng)自身潛移默化的影響家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的行為也潛移默化地影響著孩子。有些家長(zhǎng)本身也存在著懶惰的壞習(xí)慣，甚至對(duì)孩子的事情也是不聞不問(wèn)。孩子看在眼里，自然也會(huì)慢慢地被其影響。家長(zhǎng)沒(méi)有了果斷利落的處事作風(fēng)，孩子自然也會(huì)跟著慢悠悠。所以想要讓孩子不再懶惰，家長(zhǎng)也要勤快起來(lái)。

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