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1、對孩子的夸獎要適度,孩子出現(xiàn)驕傲自大的壞習(xí)慣往往是過高地估計了自己,認為自己比誰都強,只看到自己的長處,看不到自己的短處,拿自己的長處比他人的短處,他們大都愛以自我為中心。
遇到這種孩子,家長萬萬不要再事事“夸獎”。在表揚孩子時,要高度重視感情的作用,盡量做到“濃淡”適度??梢詫⒆訄笠暂p輕的微笑,加以適當(dāng)?shù)墓膭?。要讓孩子學(xué)會正確地評價自己,既認識到自己的優(yōu)點,又看到自己的缺點。
告訴孩子團結(jié)的重要性,在交友時應(yīng)該怎樣做和不應(yīng)該怎樣做,并加以必要的訓(xùn)練和指導(dǎo),使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
當(dāng)別人夸自己的孩子時,家長應(yīng)轉(zhuǎn)移話題,或加以制止。對驕傲、愛虛榮的孩子,表揚要慎重,對他們的標(biāo)準(zhǔn)要嚴格一些。但也不要為了煞煞孩子的驕氣,故意小題大做,當(dāng)眾批評,或?qū)iT找他的毛病,否則會使孩子自尊心受到傷害,從而走向另一個極端——自暴自棄,甚至?xí)顾麄兣c老師、家長產(chǎn)生對立情緒。
2、精神鼓勵為主,物質(zhì)獎勵為輔,家長在指導(dǎo)孩子改掉驕傲自大的毛病過程中,要本著以精神鼓勵為主、物質(zhì)獎勵為輔的原則。因為過多的物質(zhì)獎勵,有時會強化幼兒產(chǎn)生沾沾自喜、高傲自大、忘乎所以甚至不思進取的心態(tài),要防止他們被夸獎的聲音和贊許的目光所包圍,或獲得過多的物質(zhì)獎勵而產(chǎn)生畸形的滿足感,懶于進取和努力,從而削弱進取意識。
3、不要讓孩子成為家里的“中心人物”,不要給驕傲、愛虛榮的孩子特殊待遇,減少他們表現(xiàn)自己的機會。在家庭中,要把孩子當(dāng)作普通一員,不要讓他成為“中心人物”。家里來了客人,除了正常的禮節(jié)外,不要讓他過多地表現(xiàn)自己,更不要在客人面前夸耀自己的孩子。
4、讓孩子接受挫折訓(xùn)練,對驕傲、虛榮的孩子要進行受挫折訓(xùn)練,讓他們嘗試失敗的經(jīng)驗。成人可以交給他們一些較難的事去做,當(dāng)他們沒能完成任務(wù)時,要幫助他們分析原因,使他們看到自己的不足。成人還可以和他們一起玩競賽游戲,如:下棋、打撲克、體育比賽、智力競賽等。
在這些活動中要讓他們有輸有贏,輸?shù)拇螖?shù)要多于贏的次數(shù)。當(dāng)他們失敗時,要教他們學(xué)會調(diào)節(jié)自己不愉快的情緒,能經(jīng)受失敗的考驗,這對形成孩子良好的個性品質(zhì)是非常有益的。
一個看不起別人,目中無人的人,在他與外界之間存在著一道無形的“墻”。他們大多數(shù)時間是生活在自己的世界里的,這對一個孩子來講是十分不利的。
這些“驕傲”的孩子自然有著他們所驕傲之優(yōu)點,而且其中不乏非常優(yōu)秀的孩子。然而正是他們的“驕傲”,使得他們把自己獨鎖在“驕傲王國”,變得狹隘、自私,他們自己卻全然不知。作為家長,一定要及時了解孩子的發(fā)展、想法,這樣才能“對癥下藥”。不要罵孩子,或是放任自由,這樣會阻礙孩子的發(fā)展。
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