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          當(dāng)家長(zhǎng)的,很多疑問(wèn),在魏書(shū)生老師這里都有答案

          2023-03-01 14:27:18來(lái)源:
          導(dǎo)讀魏書(shū)生老師,教育行業(yè)的朋友都不陌生。為人父母的,我覺(jué)得也真有必要認(rèn)識(shí)一下這位只有初中學(xué)歷的特級(jí)教師和教育局長(zhǎng)。魏書(shū)生,1968年生,18...

          魏書(shū)生老師,教育行業(yè)的朋友都不陌生。為人父母的,我覺(jué)得也真有必要認(rèn)識(shí)一下這位只有初中學(xué)歷的特級(jí)教師和教育局長(zhǎng)。

          魏書(shū)生,1968年生,18歲上山下鄉(xiāng),成為一名教師,后任盤(pán)錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng),盤(pán)錦市教育局局長(zhǎng)。先后被評(píng)為特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任、五一勞動(dòng)獲得者、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)中青年有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家、首屆“中國(guó)杰出青年”(同屆當(dāng)選的,還有你知道的:聶衛(wèi)平,鄭淵潔)、省功勛教師。浙江省臺(tái)州市有一座書(shū)生中學(xué),就是以魏書(shū)生老師的名字命名,這也是首次以在職教育工作者的名字命名的學(xué)校。

          特別讓我感興趣的是魏書(shū)生老師在當(dāng)中學(xué)老師期間,總是選最差最亂的班去管,而且總能化腐朽為神奇讓這些班取得意想不到的好成績(jī)。這讓我想到,咱們當(dāng)父母的,總拿自己的“熊孩子”沒(méi)辦法,是不是魏書(shū)生老師的教育方法,也能對(duì)咱們有點(diǎn)作用呢?

          很多人對(duì)魏書(shū)生老師的教育理念和方法總結(jié)過(guò),八條的,十條的,二十條的都有??偨Y(jié)一下,我發(fā)現(xiàn)有四點(diǎn),可能會(huì)解答很多家長(zhǎng)的困惑。

          1,跑步,每天跑。

          魏書(shū)生老師從小自己就愛(ài)體育,他說(shuō),我自己愛(ài)跑步,跑了以后感覺(jué)挺舒服,也想讓學(xué)生體會(huì)這種感受。他跟學(xué)生商量,問(wèn)他們?cè)敢馀軉幔瑢W(xué)生說(shuō),跑不動(dòng)。他說(shuō),那咱們就從100米開(kāi)始跑,跑100米,為了防止學(xué)生掉隊(duì),把全班分成5個(gè)組,男快組,男慢組,女快組,女慢組,走動(dòng)組。就這樣 100米,300米,500米,1500米,最后,多數(shù)學(xué)生每天都能完成3000米的跑步。

          每天下午的第三節(jié)課,當(dāng)其他班級(jí)都在爭(zhēng)分奪秒的做題,魏書(shū)生老師的班,排起隊(duì),喊著口號(hào),精神抖擻得開(kāi)始跑步,跑出校園,奔向大自然,跑完之后每個(gè)學(xué)生都精神氣爽,兩眼放光。學(xué)生都越跑越健康,越跑越自信。很多學(xué)生在離開(kāi)了學(xué)校后,甚至到了國(guó)外學(xué)習(xí)和工作的時(shí)候,都堅(jiān)持跑步,感覺(jué)受益終生。

          2,能干點(diǎn)啥,干點(diǎn)啥。

          魏書(shū)生老師帶學(xué)生做題很有意思,都是商量著來(lái)。他問(wèn),這道題,會(huì)嗎?學(xué)生說(shuō),不會(huì)。他說(shuō),這道呢?學(xué)生說(shuō),還是不會(huì)。他說(shuō),那這道呢?學(xué)生說(shuō),老師,能再簡(jiǎn)單點(diǎn)嗎?他就找一道最簡(jiǎn)單的題目問(wèn),那這道題目呢?學(xué)生說(shuō),這個(gè)可以。他說(shuō),那好,咱們就拿表記著時(shí)間做,看誰(shuí)做的又快又正確。

          他演講里常說(shuō),不能上來(lái)就給孩子定一個(gè)高大上的目標(biāo),就像汽車(chē)啟動(dòng),啟動(dòng)得太快可能一下就滅火了,目標(biāo)小一點(diǎn),孩子可以全身心的投入,做了一道題,孩子感覺(jué)很舒服,很有成就,還想再做一道。

          他說(shuō),寫(xiě)作業(yè),那些寫(xiě)了還不會(huì)的,就不要寫(xiě)了,寫(xiě)了都不會(huì),肯定是抄的呀。選那些孩子自己查一查,找一找,就能做出來(lái)的的作業(yè),這樣的作業(yè),做一做就進(jìn)步了,做一做就愉悅了,做一做就成長(zhǎng)了,才能激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。最經(jīng)典的概括就是:能干點(diǎn)啥,干點(diǎn)啥吧。

          3,能自己做的事情,就自己做。

          你可能也發(fā)現(xiàn)了,魏書(shū)生老師帶學(xué)生的特點(diǎn)就是,凡事都和學(xué)生商量著來(lái),讓學(xué)生自己做決定,做計(jì)劃。他當(dāng)班主任幾十年,從來(lái)么有碰過(guò)學(xué)生的錢(qián),都是讓學(xué)生自己收學(xué)費(fèi),書(shū)費(fèi),然后班干部組織小組長(zhǎng)自己去把學(xué)費(fèi)算好了交給學(xué)校。他教育自己的孩子也是一樣,他經(jīng)常舉的一個(gè)例子是,孩子四歲的時(shí)候,他就鍛煉孩子給他洗腳,孩子開(kāi)始不愿意,說(shuō),爸爸你自己不會(huì)洗嗎?他就笑著說(shuō),兒子啊,爸爸哪有你洗得好啊,你看你小手捏得多好?。?/p>

          魏老師提倡,最好的教育是自育,就是自我教育。讓他們明白,自己不是為別人,是為了自己。這樣才能從學(xué)習(xí)中享受快樂(lè),獲得成就感。如果只是為了別人學(xué)習(xí),就成了學(xué)習(xí)的奴隸,那快樂(lè)感就降低了。

          4,優(yōu)點(diǎn),守住,再守住。

          魏老師每次走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候,做的第一件事就是,讓學(xué)生們自己寫(xiě)下自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生,很快自己就寫(xiě)好了??墒牵切W(xué)習(xí)差的學(xué)生就發(fā)愁了,說(shuō),老師,我們沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)。魏老師說(shuō),孩子,你怎么沒(méi)長(zhǎng)處呢,你不想來(lái)學(xué)校,但還是天天來(lái),意志力多頑強(qiáng)啊。你成績(jī)不好,父母罵,老師說(shuō)挖苦,但你還天天好好坐著聽(tīng)課,抗挫折能力多強(qiáng)啊。就算被老師挖苦了,見(jiàn)到老師說(shuō)老師好,這多寬容的心態(tài)啊。怎么能說(shuō)這些不是你的優(yōu)點(diǎn)呢?

          如果學(xué)生懶惰不寫(xiě)作業(yè),魏老師會(huì)說(shuō),你看你上周不是還寫(xiě)作業(yè)呢嗎,你昨天不是還寫(xiě)了五分鐘嗎?你看你還是挺想變得勤奮的。說(shuō)得孩子自己都不好意思了,自己就想變得更好了。用鼓勵(lì)孩子優(yōu)點(diǎn)的方法去戰(zhàn)勝缺點(diǎn)。

          每個(gè)孩子都有很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,每個(gè)孩子內(nèi)心深處都住著兩個(gè)“自我”??赡芤粋€(gè)是懶惰的,一個(gè)是勤奮的,一個(gè)是仔細(xì)的,一個(gè)是粗心的,一個(gè)是有禮貌的,一個(gè)是沒(méi)禮貌的。要走到孩子的心里,用鼓勵(lì)孩子優(yōu)點(diǎn)的辦法去戰(zhàn)勝那個(gè)缺點(diǎn)。

          四點(diǎn)說(shuō)完啦。最后還是用魏老師的一句話和大家共勉吧。

          埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教育,常常是我們自己方法少。

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          每次我發(fā)布文章的時(shí)候,都感覺(jué)像在大海里拋了一個(gè)漂流瓶,我在這個(gè)瓶子里都會(huì)塞進(jìn)一個(gè)小紙條,上面寫(xiě):

          愿那個(gè)撿到我的你,今天都有一件好事情發(fā)生!

          那下次見(jiàn)啦,當(dāng)然前提是,你得先點(diǎn)訂閱:)

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