魏書(shū)生老師，教育行業(yè)的朋友都不陌生。為人父母的，我覺(jué)得也真有必要認(rèn)識(shí)一下這位只有初中學(xué)歷的特級(jí)教師和教育局長(zhǎng)。

魏書(shū)生，1968年生，18歲上山下鄉(xiāng)，成為一名教師，后任盤(pán)錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)，盤(pán)錦市教育局局長(zhǎng)。先后被評(píng)為特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任、五一勞動(dòng)獲得者、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)中青年有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家、首屆“中國(guó)杰出青年”（同屆當(dāng)選的，還有你知道的：聶衛(wèi)平，鄭淵潔）、省功勛教師。浙江省臺(tái)州市有一座書(shū)生中學(xué)，就是以魏書(shū)生老師的名字命名，這也是首次以在職教育工作者的名字命名的學(xué)校。

特別讓我感興趣的是魏書(shū)生老師在當(dāng)中學(xué)老師期間，總是選最差最亂的班去管，而且總能化腐朽為神奇讓這些班取得意想不到的好成績(jī)。這讓我想到，咱們當(dāng)父母的，總拿自己的“熊孩子”沒(méi)辦法，是不是魏書(shū)生老師的教育方法，也能對(duì)咱們有點(diǎn)作用呢？

很多人對(duì)魏書(shū)生老師的教育理念和方法總結(jié)過(guò)，八條的，十條的，二十條的都有?？偨Y(jié)一下，我發(fā)現(xiàn)有四點(diǎn)，可能會(huì)解答很多家長(zhǎng)的困惑。

1，跑步，每天跑。

魏書(shū)生老師從小自己就愛(ài)體育，他說(shuō)，我自己愛(ài)跑步，跑了以后感覺(jué)挺舒服，也想讓學(xué)生體會(huì)這種感受。他跟學(xué)生商量，問(wèn)他們?cè)敢馀軉幔瑢W(xué)生說(shuō)，跑不動(dòng)。他說(shuō)，那咱們就從100米開(kāi)始跑，跑100米，為了防止學(xué)生掉隊(duì)，把全班分成5個(gè)組，男快組，男慢組，女快組，女慢組，走動(dòng)組。就這樣 100米，300米，500米，1500米，最后，多數(shù)學(xué)生每天都能完成3000米的跑步。

每天下午的第三節(jié)課，當(dāng)其他班級(jí)都在爭(zhēng)分奪秒的做題，魏書(shū)生老師的班，排起隊(duì)，喊著口號(hào)，精神抖擻得開(kāi)始跑步，跑出校園，奔向大自然，跑完之后每個(gè)學(xué)生都精神氣爽，兩眼放光。學(xué)生都越跑越健康，越跑越自信。很多學(xué)生在離開(kāi)了學(xué)校后，甚至到了國(guó)外學(xué)習(xí)和工作的時(shí)候，都堅(jiān)持跑步，感覺(jué)受益終生。

2，能干點(diǎn)啥，干點(diǎn)啥。

魏書(shū)生老師帶學(xué)生做題很有意思，都是商量著來(lái)。他問(wèn)，這道題，會(huì)嗎？學(xué)生說(shuō)，不會(huì)。他說(shuō)，這道呢？學(xué)生說(shuō)，還是不會(huì)。他說(shuō)，那這道呢？學(xué)生說(shuō)，老師，能再簡(jiǎn)單點(diǎn)嗎？他就找一道最簡(jiǎn)單的題目問(wèn)，那這道題目呢？學(xué)生說(shuō)，這個(gè)可以。他說(shuō)，那好，咱們就拿表記著時(shí)間做，看誰(shuí)做的又快又正確。

他演講里常說(shuō)，不能上來(lái)就給孩子定一個(gè)高大上的目標(biāo)，就像汽車(chē)啟動(dòng)，啟動(dòng)得太快可能一下就滅火了，目標(biāo)小一點(diǎn)，孩子可以全身心的投入，做了一道題，孩子感覺(jué)很舒服，很有成就，還想再做一道。

他說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)，那些寫(xiě)了還不會(huì)的，就不要寫(xiě)了，寫(xiě)了都不會(huì)，肯定是抄的呀。選那些孩子自己查一查，找一找，就能做出來(lái)的的作業(yè)，這樣的作業(yè)，做一做就進(jìn)步了，做一做就愉悅了，做一做就成長(zhǎng)了，才能激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。最經(jīng)典的概括就是：能干點(diǎn)啥，干點(diǎn)啥吧。

3，能自己做的事情，就自己做。

你可能也發(fā)現(xiàn)了，魏書(shū)生老師帶學(xué)生的特點(diǎn)就是，凡事都和學(xué)生商量著來(lái)，讓學(xué)生自己做決定，做計(jì)劃。他當(dāng)班主任幾十年，從來(lái)么有碰過(guò)學(xué)生的錢(qián)，都是讓學(xué)生自己收學(xué)費(fèi)，書(shū)費(fèi)，然后班干部組織小組長(zhǎng)自己去把學(xué)費(fèi)算好了交給學(xué)校。他教育自己的孩子也是一樣，他經(jīng)常舉的一個(gè)例子是，孩子四歲的時(shí)候，他就鍛煉孩子給他洗腳，孩子開(kāi)始不愿意，說(shuō)，爸爸你自己不會(huì)洗嗎？他就笑著說(shuō)，兒子啊，爸爸哪有你洗得好啊，你看你小手捏得多好?。?/p>

魏老師提倡，最好的教育是自育，就是自我教育。讓他們明白，自己不是為別人，是為了自己。這樣才能從學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)，獲得成就感。如果只是為了別人學(xué)習(xí)，就成了學(xué)習(xí)的奴隸，那快樂(lè)感就降低了。

4，優(yōu)點(diǎn)，守住，再守住。

魏老師每次走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候，做的第一件事就是，讓學(xué)生們自己寫(xiě)下自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，很快自己就寫(xiě)好了?？墒牵切W(xué)習(xí)差的學(xué)生就發(fā)愁了，說(shuō)，老師，我們沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)。魏老師說(shuō)，孩子，你怎么沒(méi)長(zhǎng)處呢，你不想來(lái)學(xué)校，但還是天天來(lái)，意志力多頑強(qiáng)啊。你成績(jī)不好，父母罵，老師說(shuō)挖苦，但你還天天好好坐著聽(tīng)課，抗挫折能力多強(qiáng)啊。就算被老師挖苦了，見(jiàn)到老師說(shuō)老師好，這多寬容的心態(tài)啊。怎么能說(shuō)這些不是你的優(yōu)點(diǎn)呢？

如果學(xué)生懶惰不寫(xiě)作業(yè)，魏老師會(huì)說(shuō)，你看你上周不是還寫(xiě)作業(yè)呢嗎，你昨天不是還寫(xiě)了五分鐘嗎？你看你還是挺想變得勤奮的。說(shuō)得孩子自己都不好意思了，自己就想變得更好了。用鼓勵(lì)孩子優(yōu)點(diǎn)的方法去戰(zhàn)勝缺點(diǎn)。

每個(gè)孩子都有很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，每個(gè)孩子內(nèi)心深處都住著兩個(gè)“自我”?？赡芤粋€(gè)是懶惰的，一個(gè)是勤奮的，一個(gè)是仔細(xì)的，一個(gè)是粗心的，一個(gè)是有禮貌的，一個(gè)是沒(méi)禮貌的。要走到孩子的心里，用鼓勵(lì)孩子優(yōu)點(diǎn)的辦法去戰(zhàn)勝那個(gè)缺點(diǎn)。

四點(diǎn)說(shuō)完啦。最后還是用魏老師的一句話和大家共勉吧。

埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少。

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每次我發(fā)布文章的時(shí)候，都感覺(jué)像在大海里拋了一個(gè)漂流瓶，我在這個(gè)瓶子里都會(huì)塞進(jìn)一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)：

愿那個(gè)撿到我的你，今天都有一件好事情發(fā)生！

那下次見(jiàn)啦，當(dāng)然前提是，你得先點(diǎn)訂閱：）