每日小編都會為大家?guī)硪恍┲R類的文章，那么今天小編為大家?guī)淼氖墙虒W(xué)設(shè)計方案怎么做方面的消息知識，那么如果各位小伙伴感興趣的話可以，認真的查閱一下下面的內(nèi)容哦。

一、教學(xué)準備

課程名稱要符合學(xué)習(xí)情境（章/項目）

1、學(xué)習(xí)目標明確。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容難度分層。3、學(xué)習(xí)資源與教學(xué)內(nèi)容適合。

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二、教學(xué)實施過程，橫向解讀

面多么品她色北更打速走華，傳律非照。

教學(xué)環(huán)節(jié)！1.課前導(dǎo)預(yù)習(xí)2.課中導(dǎo)學(xué)習(xí)3.課后導(dǎo)拓展

教學(xué)內(nèi)容（知識點、技能點）1、知識點明確2、學(xué)習(xí)知識的目的是為了應(yīng)用，最好能夠解決實際問題。

對后得或級百白際辦勞置。

學(xué)生活動：自主探究。

教師活動：精細設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生活動，控制節(jié)奏。

教學(xué)方法，利用思維導(dǎo)圖，設(shè)計明確的路線圖，完成明確的目標。

資源利用，資源更貼近生活，更容易獲取，更適合教學(xué)內(nèi)容，利用資源的目的是解決問題，簡單實用為佳。

時間分配，明確有序，給足學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的冗余度。

三、教學(xué)實施過程，縱向解讀

課前導(dǎo)預(yù)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體資源，激發(fā)學(xué)生課前探究。預(yù)習(xí)目標要貼近生活，有適用價值。重點關(guān)注，預(yù)習(xí)內(nèi)容發(fā)布后，要有反饋。

課中導(dǎo)學(xué)習(xí)1.提出問題，利用預(yù)習(xí)的反饋，引出教學(xué)目標。2.分析問題，基于預(yù)習(xí)成果，展開教學(xué)內(nèi)容。3.解決問題，完成教學(xué)目標。4.評價過程，對比評價完成情況，重點指出出學(xué)習(xí)過程中的不足。5.給出拓展課題，讓課堂內(nèi)容能夠在應(yīng)用中，延伸。

課后導(dǎo)拓展，根據(jù)學(xué)生的反饋和提問，給出解答。

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。