每日小編都會為大家?guī)硪恍┲R類的文章,那么今天小編為大家?guī)淼氖前咐治鲈趺磳懓》矫娴南⒅R,那么如果各位小伙伴感興趣的話可以,認真的查閱一下下面的內(nèi)容哦。
案例分析有固定的格式和模板,想寫好案例分析,可以參考一下:
1、三讀材料,獲取信息。
材料一般應(yīng)該讀三遍:第一遍,粗讀(看),明白大體內(nèi)容,不要在個別字、詞上糾纏;
未定經(jīng)芝士回答允許不得轉(zhuǎn)間載本文光內(nèi)容,否權(quán)象則將視為侵權(quán)
第二遍,細讀,結(jié)合材料出處的說明(時間、會議、人物等),建立材料與所學(xué)知識的聯(lián)系,弄清楚考查的是什么時期的什么知識,分清材料中哪些是史實,哪些是觀點;材料之間的關(guān)系是相對獨立還是相互補充;
第三遍,重點讀,帶著設(shè)問有針對性地閱讀材料,提取有效信息,井用筆畫出與問題有關(guān)的詞語、句子,對材料中的史實與觀點(評論)分點或分層,有些材料較淺顯的,可以先看提問,再帶著提問看材料并確定有效信息。提取有效信息要注意材料的開頭、結(jié)尾、出處、注悉。
所水現(xiàn)好由四品式則科且兒近礦選派始調(diào)鐵。
2、分析提問,明確要求。
他方部度表路較被聯(lián)采完。
從提問情況看,一般有四種方式:結(jié)合材料回答、根據(jù)所學(xué)知識回答、根據(jù)材料和所學(xué)知識回答、沒有對答題依據(jù)作出明確規(guī)定.
在閱讀提問時,應(yīng)注意某一提問是要求怎樣回答的,同時要看清提問要求回答的是什么,有什么限制性條件。
有的提問實際上包含著幾個要求回答的問題;有的提問是以上一問的回答為基礎(chǔ)的;有的提問要求根據(jù)幾則材料回答,在審題時要注意,在審題時最好把要求回答內(nèi)容的中心詞和限制性條件用筆畫上記號,以防答題時遺翻和疏忽。
3、緊扣提問,認真作答。
“怎么問就怎么答”
第一,在組織答案時,一定要做到“怎么問就怎么答”,并且按要求回答,即注意答題依據(jù)和限制性條件??刺釂枮椤案鶕?jù)材料”“根據(jù)所學(xué)知回答”或是沒有規(guī)定答題的依據(jù)。
中心詞提取
第二,如果某一問有幾個要求回答的中心詞,那么在作答時最好把表示回答內(nèi)容的中心詞(如原因、意義、措施、區(qū)別等)寫在具體答案前面。
段落化、要點化、序號化
第三,組織答案要做到段落化、要點化、序號化,一般一問為一段,一問有幾個答案要點的話,用序號標示出來。
根據(jù)問題賦分作答
第四,根據(jù)具體問題和提問賦分確定答案的多少,如“內(nèi)容”“措施”“原因”“意義”“異同”等應(yīng)多答;賦分多的要多答,賦分少的要簡答。
第五,對于“啟示”“說明”“經(jīng)驗教訓(xùn)”類問題,要從不同角度、不同層次思考和組織答案,不要在某一個方面展開敘述或分析。
不要空題
第六,對于認為很難的問題,根據(jù)材料和課本知識,能答多少就答多少,不要空題,因為高考評卷時,對錯答的不負分,另外,對于那些要求根據(jù)所學(xué)知識回答的問題,評分標準往往是“答案合理即可得分”,實際上給每位考生留下了發(fā)揮的空間。
本文到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。